Занятия для детей о зимующих и перелетных птицах

Программное содержание.

Обобщить представление детей о перелётных птицах. Закрепить и расширить знания детей о зимующих птицах.
Развивать слуховое и зрительное восприятие, внимание, мышление и речь (расширение и активизация словарного запаса, совершенствование грамматического строя речи).
Воспитание основ экологической культуры, желания помочь зимующим птицам, оказывать им посильную помощь.
Развивающая среда: макет берёзы, кормушка, костюм зимы , костюмы : синичек, снегиря; модели птиц, картинки с изображением птиц, схема для игры «Покорми птиц».
Предварительная работа: беседы, рассматривание картин, иллюстраций, чтение художественных произведений, отгадывание загадок, разучивание
стихотворений, работа с моделями.
Практическая работа: изготовление кормушек, подкормка.
Ход развлечения.

Дети поют песню «Белая метелица»:
Что случилось за окном:
Снег позёмкой вьётся-
Это зимушка-зима
Весело смеётся.
Припев: Белая, белая, белая метелица.
Снег кружится и метёт,
По дорожкам стелется.
Белой краской зимушка
Нам метель рисует.
А ребята во дворе
Весело танцуют.
Вед. Белоснежна, белопудра
Наша зимушка-зима.
Всё прилежно побелила:
И берёзы и дома.
Зима. Колокольчик ледяной
Он всегда, всегда со мной.
Колокольчик мой звенит,
Детям дать ответ велит.
Расскажите-ка, ребята, обо мне, о волшебнице зиме.
Реб. Зимой повсюду белым-бело от снега. Падают снежинки и растут сугробы. Зима украшает мир снегом и инеем. Поэтому похожа на сказку.

1.Для чего же, дети, снег зимой идёт?
2.Для него природа одеяльце шьёт.
1.Одеяльце, дети, а зачем оно?
2.Без него зимою бы стало холодно.

1.А кому же, дети, в неё тепла искать?
2.Тем, кому придётся зиму зимовать: семенам малюткам, зёрнышкам хлебов, корешкам былинок, злаков и цветов.
Реб. Белая красавица щедра на снег, метели, холодные ветра. Но не хлебосольна она: не может дать ни овощей, ни фруктов, ни грибов, ни ягод.
Всё живое знает об этом, и каждый по-своему готовиться к встрече зимы: кто засыпает, кто улетает, кто запасы собирает.
Зима. Но есть и такие, кто на милость зимы всё-таки рассчитывает.
Вед. Прежде всего это относится к нашим пернатым друзьям-птицам.
Зима. Колокольчик мой звенит
Детям дать ответ велит.
А каких птиц вы знаете.
Реб. Птицы бывают разными:
Одни боятся вьюг
И улетают на зиму
На добрый тёплый юг.
Холод и отсутствие корма заставляют птиц улетать в тёплые края. Этих птиц называют перелётными.
Вед. Перелётные птицы это - ласточки, стрижи, соловьи, аисты, лебеди, гуси, утки, журавли, цапли, жаворонки, скворцы.
Реб. Другие – те народ иной:
В мороз над лесом кружат,
Для них разлука с родиной
Страшнее лютой стужи.
Это зимующие птицы. Им трудно добывать корм из-под снега и доставать насекомых, спрятавшихся под корой деревьев, в трещинах домов и заборов. Поэтому мы для них кормушки ставим, насыпаем в них корма.
Вед. Молодцы! Назовите зимующих птиц: воробьи, вороны, снегири, синицы, дятлы, галки.
Реб. К их пёрышкам взъерошенным
Не пристают снежинки.
Они и под порошами
Резвятся для разминки.
Музыкальная композиция «Птичья зарядка».
Зима. Колокольчик мой звенит.
Детям дать ответ велит.
Назовите птиц, которые прилетают к нам зимой, но только тех, которые спрятаны в загадке.

На ветвях, украшенных снежной бахромой,
Яблоки румяные выросли зимой.
На берёзе яблоки весело снуют,
Гусениц мороженых яблоки клюют.

Реб. Подойду поближе к ней
И глазам не верится-
Стайка алых снегирей
Облепила деревце.

Снегирь. Каждый год я к вам лечу.
Зимовать у вас хочу.
И ещё красней зимой
Ярко-красный галстук мой.
Я слышал, вы много знаете о нас – зимующих птицах. Страшен нам холод лютый, а ещё страшнее голод. Если зима мягкая и тёплая – выживем, а лютая - трудно нам приходится. Под снегом нелегко себе корм добывать, а голодному и замёрзнуть не долго. Вот и тянемся мы, птицы, зимой поближе к жилью человека, надеемся на его помощь и доброту.
Зима. Скорей на помощь, дети!
Вот в этот самый трудный час
Спасенья птицы ждут от вас.
Дети. Поможем! Птиц надо кормить
И тогда им будем легко пережить холода.
Повесим домик на сучок,
Рассыпем крошки на снежок,
А то и вкусной кашки
И оживут бедняжки.
Снегирь. Ребята, а вы знаете, кокой корм любят зимующие птицы?

Семена подсолнечника любят почти все птицы, в первую очередь синицы и поползни.

Ягоды рябины и калины – любимая пища снегирей и свиристелей.

Вороны любят очистки от овощей и любую другую пищу, а голуби – крупу, хлебные крошки.

Несолёное сало – превосходный корм для дятлов и синиц.

Воробьи любят крупу, семена, хлебные крошки.
Вед. А сейчас покажем это в игре.

Игра «Покорми птиц»

1.Все тропинки замело,
Снег блестит, искрится.
Стукнула в окно моё клювиком синица
За окно повешу ей я кусочек сала,
Чтоб теплей и веселей бедной птахе стало.
2.Вот и дятел прилетел,
Постучал в окошко.
Не горюй, наш друг лесной,
Сала дам немножко.
3.Клёст мороза не боится,
Не страшна ему зима
Сосны, ели дарят птице
Золотые семена.
4.Глянь-ка, глянь-ка, посмотри,
За окошком снегири.
Чтобы не было им скучно,
Чтобы не было им грустно,
Вместе с крошками в кормушку
Положу рябины им.
5.Лети же, воробышек, к людям
И прячься скорей за окном,
А мы кормить тебя будем
Крошками хлеба, пшеном.
Реб. Прыгает и кружиться
Воробей по улицам.
Пёрышки взъерошил,
Хвостик распушил.
Песенкой весёлою
Ребят всех рассмешил.
Вед. Киньте крошек воробью,
Он споёт вам песнь свою.
Воробей. Чик-чирик, чик-чирик
Жить с людьми я так привык.

Песня «Дрессировка воробья»

Воробей. Мы маленькие птички, и крупные птицы (вороны, галки) обижают нас, стараются отобрать у нас корм. Но мы хоть и маленькие, но удаленькие. Быстро хватаем корм и улетаем. Вороны только нас и видели.
Вед. Давайте в игре «Ворона и воробьи» покажем ловкость маленьких воробышков.

Игра «Ворона и воробьи»

Зима. Колокольчик мой звенит
Снова дать ответ велит.
Отгадайте мою загадку
И узнаете, какие птички
Сейчас прилетят к вам в гости.
Им на месте не сидится,
Всё летают целый день.
Суетятся, суетятся,
Целый день звенит: тень-тень.
Угадайте, что за птицы?
( то весёлые синицы)

Синицы.
1.Пусть я птичка-невеличка,
У меня друзья, привычка.
Как начнутся холода,
Прилетаю к вам всегда.
2.Зима синицам не страшна,
Их не пугает вьюга.
Для них родная сторона
Теплей, чем солнце юга.
1.Не велика птица синица,
Да умница.
2.Я бойко перескакиваю с одного сучка на другой.
Я звонко песенку пою в хороший зимний день.

«Танец синичек»

Синицы. 1. Нам зимой в лесу очень плохо. Сытой птице и сильный мороз н
не страшен. Ну а когда синица голодна, то её и маленький мо-
роз погубить может.
2. Вот и летим мы поближе к человеку. Не забывайте нас, помо-
гите пережить трудное время, а летом мы отплатим добром за
вашу заботу.

Зима. Колокольчик вновь звенит,
Детям дать ответ велит.
Что за стол среди берёз
Под открытым небом,
Угощает и в мороз
Птиц зерном и хлебом?
(Кормушка)
Мы кормушку смастерили,
Мы столовую открыли.
Воробей, снегирь-сосед, будет вам зимой обед.
В гости в первый день недели
К нам синицы прилетели,
А во вторник – снегири ярче утренней зари.
Три сороки были в среду, мы не ждали их к обеду,
А в четверг со всех краём – стая жадных воробьёв.
В пятницу в столовой нашей голубь лакомился кашей,
А в субботу на пирог прилетело семь сорок.
В воскресенье свиристели к нам все дружно прилетели.

Вед. И зимующие птицы с нашей помощью доживают до весны.

Дети. По небу весело скользя,
Летят пернатые друзья
И пропоют чирикая:
«Спасибо вам великое».
Вед. Птицы прилетают к кормушкам и склёвывают не только оставленные семена, но и насекомых-вредителей на расположенных рядом с кормушкой деревьях и кустарниках. Так птицы приносят большую пользу.
Зима. Чтобы правильно кормить птиц, необходимо соблюдать некоторые правила. Назовите их.

Дети. 1.Укрепляя кормушку, не надо обламывать ветки.
2.Нельзя прибивать кормушку гвоздями.
3.Надо сметать снег с кормушки.
4.Во время подкормки не сорить, не оставлять на улице мусор.
5.Надо подкармливать в одном и том же месте, желательно в одно и то
же время. Птицы сами будут прилетать к этому времени.
6.Кормить птиц ежедневно, нельзя подкармливать птиц время от
времени, именно в морозы пища нужна каждый день, чтобы выжить.
7.Корма класть немного, именно для того, чтобы подкормить, под-
держать в трудное время.
Вед. Если птицы постоянно будут находить корм в кормушках, то они будут прилетать к ним и летом, а, значит, будут очищать деревья от вредителей весь год.
Зима. Покормите птиц зимой,
Пусть со всех концов.
К вам слетятся, как домой
Стайки на крыльцо.
Небогаты их корма, горсть одна-
И не страшна будет им зима

Сколько гибнет их – не счесть,
Видеть тяжело!
А ведь в нашем сердце есть
И для них тепло.
Разве можно позабыть:
Улететь могли.
А остались зимовать
Заодно с людьми.

Приучите птиц в мороз
К своему окну,
Чтоб без песен не пришлось
Нам встречать весну.

Танцевальная композиция «Дети и природа»

Вед. Птицы наши друзья. Они не только украшают природу, но и помогают сберечь урожай на полях, в садах, спасают леса от вредителей, разносят семена.
На фоне музыки «Голоса птиц» читают стихи.

Птицы часто нам встречаются в природе:
На озёрах, и в пустынях, и в лесах,-
Если надо, птицы плавают и ходят,
А не надо – так летают в небесах.
Не напрасно, не напрасно
Так прекрасны щебетанье и полёт.
Как прекрасно, как прекрасно
Птица по небу летает и поёт!
Птиц по щёлканью и свисту различают,
Их по гомону и пенью узнают,
И поют они, когда им не мешают,
Ну а если им мешают – не поют.
Каждый год они птенцов своих выводят
На озёрах, и в пустынях, и в лесах-
Пусть и эти тоже плавают, и ходят
И летают, и щебечут в небесах.