Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. День детей в МКОУ «Средняя школа с. Петропавловское»

День детей в МКОУ «Средняя школа с. Петропавловское»

Чечугина Наталья Сергеевна
Чечугина Наталья Сергеевна
DOCX
396
0

В МКОУ «Средняя школа с. Петропавловское» прошло множество интересных и познавательных мероприятий, посвященных Всемирному дню ребёнка, призванных напомнить всем о правах детей. Этот день стал важным событием для обучающихся, воспитателей и родителей, поскольку в рамках мероприятий была организована выставка, конкурсы и беседы, целью которых было развить у детей понимание их прав.

Одной из ключевых составляющих праздника стал стенд для родителей, оформленный на тему «Наши права», который способствовал осведомленности родителей о важных аспектах. Воспитатели провели беседу для детей разного возраста, обсуждая важность имен и их значимость в жизни каждого ребёнка. В конце беседы был создан коллективный проект «Полянка имён», который подчеркнул индивидуальность каждого воспитанника.

Кроме того, был организован конкурс рисунков «Мы рисуем права», в котором приняли активное участие дети совместно с родителями. Работы, представленные на выставке, демонстрировали основные права детей, такие как право на имя, семью и образование. Выставка привлекла внимание, ведь каждый рисунок рассказывал свою уникальную историю о важности прав детей.

Важно помнить, что право на семью и защиту от всех форм насилия – это основы, которые должны быть соблюдены. Также каждый родитель получил буклет с памяткой по воспитанию и коммуникации с детьми. Воспитатели акцентировали внимание на том, что наказания должны быть конструктивными и не приносить вреда ни психическому, ни физическому здоровью. В рамках мероприятия обсуждались основные принципы, как порицание не должно восприниматься как унижение, а скорее как возможность для роста и понимания.

День ребёнка в МКОУ «Средняя школа с. Петропавловское» стал значимым событием, которое помогло детям, родителям и воспитателям заново осознать ценность прав и возможностей каждого ребёнка. Воспитатели надеются, что такие мероприятия будут проводиться регулярно, способствуя формированию уважительного отношения к правам детей и повышению их осведомленности о собственных правах и обязанностях в социуме.

Предпросмотр

В дошкольной группе МКОУ «Средняя школа с. Петропавловское» прошли мероприятия посвящённые Всемирному дню ребёнка.
Воспитателем группы был оформлен тематический стенд для родителей «Наши права»



С детьми разновозрастной группы была проведена беседа «У каждого есть имя». В конце беседы дети сделали коллективную работу «Полянка имён».

Мы должны помнить, что каждый ребёнок имеет право на имя.

Ещё был объявлен конкурс рисунка «Мы рисуем права». Дети совместно с родителями приняли участие. И в коридоре дошкольной группы была оформлена выставка рисунков. На конкурс были представлены рисунки, отражающие основные права наших детей. Мы все должны помнить, что каждый ребенок имеет право:
На жизнь
На семью
На имя и гражданство
На образование
На жилье
На медицинское обслуживание
На защиту от экономической эксплуатации
На защиту от всех форм физического или психологического насилия
На отдых и досуг









Каждый ребёнок имеет право на семью.




Каждому родителю воспитатель раздал памятку и буклет:
Памятка для родителей
"Наказывая, подумай: «Зачем?!»"
 

  1. Наказание не должно вредить здоровью – ни физическому, ни психическому. Более того, по идее, наказание должно быть полезным, не так ли? Никто не спорит. Однако наказывающий забывает подумать…

  1. Если есть сомнение, наказывать или не наказывать, НЕ наказывайте. Даже если уже поняли, что обычно слишком мягки, доверчивы и нерешительны. Никакой «профилактики», никаких наказаний «на всякий случай»!

  1. За один раз – одно. Даже если проступков сразу необозримое множество, наказание может быть суровым, но только одно, за все сразу, а не по одиночке – за каждый. Салат из наказаний – блюдо не для детской души!

Наказание – не за счет любви, чтобы не случилось, не лишайте ребенка заслуженной похвалы и награды.

  1. Срок давности. Лучше не наказывать, чем наказывать запоздало. Иные чересчур последовательные воспитатели ругают и наказывают детей за проступки, обнаруженные спустя месяц, а то и год (что-то испортил, стащил, напакостил), забывая, что даже в суровых взрослых законах принимается во внимание срок давности правонарушения. Риск внушить ребенку мысль о возможной безнаказанности не так страшен, как риск задержки душевного развития.

  1. Наказан – прощен. Инцидент исчерпан. Страница перевернута, как ни в чем не бывало. О старых грехах ни слова. Не мешайте начинать жизнь сначала!

  1. Без унижения. Что бы ни было, какая бы ни была вина, наказание не должно восприниматься ребенком как торжество нашей силы над его слабостью, как унижение. Если ребенок считает, что мы не справедливы, наказание содействует только в обратную сторону!

  1. Ребенок не должен бояться наказания. Не наказания он должен бояться, не гнева нашего, а нашего огорчения…

При дефиците любви становиться наказанием сама жизнь, и тогда наказание ищется как последний шанс на любовь.
Не ругайте ребят утром - солнце покажется им тусклым;
Не ругайте ребят днём – небо покажется им хмурым;
Не ругайте ребят на ночь – звёзды померкнут для них.
Вообще не ругайте! Любите их, и они ответят вам взаимностью.
Воспитатель: Чечугина Н.С.