Изучаем живую природу: растения и животные через поисковую деятельность

Данный документ ориентирован на воспитателей и педагогов, которые работают с детьми 6-7 лет в средней группе. Он предлагает ряд увлекательных экспериментальных заданий, направленных на изучение живой природы: растений и животных. Цель этих исследований — помочь детям понять, как растут и развиваются растения, как размножаются живые организмы и что необходимо для их существования.

В начале занятия педагоги призваны вовлечь детей в разговор о растениях. Задача «Где прячутся детки?» позволяет детям рассмотреть семена и части растений, обсудить, как из семени развивается новое растение. Исследования помогают детям выделить части семян и установить их схожесть, укрепляя познавательную активность.

Далее предлагается задача «Как развивается растение?», где дети становятся наблюдателями за процессом роста растений. Они учатся высаживать семена и с интересом вносят записи о своих наблюдениях. Данные занятия направлены на формирование у детей понимания жизненных циклов и взаимосвязи между различными этапами развития растений.

Важным аспектом является работа с ощущениями, когда дети учатся исследовать, что любят растения, через уход за ними. Наблюдая за растениями в разных условиях, дети приходят к пониманию, как уход за растениями влияет на их рост и развитие. Они учатся заботиться о природных объектах, что формирует их ответственность. В документе также рассматриваются особенности сезонов и их влияние на жизнь растений и животных, способствует формированию устойчивых представлений о живой природе.

Вместе с тем, документ описывает ряд увлекательных задач и экспериментов, таких как наблюдения за тем, как тает снег, и какие изменения происходят с растениями в зависимости от сезона, что способствует экологическому воспитанию и формированию бережного отношения к окружающему миру. Все предложенные занятия имеют творческий характер и помогут ребятам в интересной форме подойти к изучению живой природы.