Развитие речи и обучение грамоте: «Солнце и радуга»
В данном конспекте представлено занятие для детей среднего возраста в детском саду комбинированного вида № 68, расположенном в Энгельсском муниципальном районе Саратовской области. Воспитатель Кузнецова Е.П. предложила тему занятия «Солнце и радуга» на основе произведений К. Ушинского, которое направлено на развитие речевых навыков и эмоционального восприятия художественного текста. Наша цель — помочь детям научиться осмысленно воспринимать информацию и реализовать творческие навыки.
Занятие начинается с музыкального приветствия «Улыбка» Шаинского, что сразу задает положительный тон. Мы настраиваем детей на общение и активное участие в процессе. Сначала обсуждается погода весной, что способствует развитию языка и формированию навыков описания. Замечательно, что у детей возникает возможность поделиться своими впечатлениями о том, как они воспринимают погоду, что также укрепляет их уверенность.
Во время занятия воспитатель обращает внимание детей на доброту и понимание, что солнечное тепло связано с женщинами, ведь они создают атмосферу дружелюбия и заботы. Дети активно участвуют в обсуждении, делятся своими мыслями о доброте, приводят пословицы и поучительные стихи. Это формирует одну из главных ценностей — быть добрым к окружающим, рождать положительные эмоции.
Оборудование, используемое в занятии, включает слайды, мультимедиа и рабочие тетради, что делает процесс обучения динамичным и интересным. В завершение занятия проходит легкая физическая активность, которая помогает детям расслабиться и ощутить радость движений. Рассказ «Солнце и ветер» позволяет детям понять, что доброта всегда побеждает зло, а занятия всегда оканчиваются позитивными пожеланиями и обсуждением добрых дел, которые дети могут совершать.
