Проект «Мы, вместе!!!»: вовлечение семьи в деятельность дошкольного учреждения

«Проектирование деятельности в дошкольном образовательном учреждении по организации работы с семьей»

ПРОЕКТ «МЫ, ВМЕСТЕ!!!»
Цель проекта: вовлечение родителей в воспитательно-образовательный процесс ДОУ
Задачи проекта:
- создать условия для развития детей в совместной деятельности с родителями и педагогами  дошкольного образовательного учреждения;
- установить отношения сотрудничества между субъектами образовательного процесса: детьми, родителями, педагогами ДОУ;
- приобщить родителей к участию в жизни детского сада через поиск и внедрение наиболее эффективных форм взаимодействия;
-обучить родителей общению с детьми;
- повысить уровень профессиональной компетентности педагогов ДОУ по вопросам взаимодействия с семьей;
- повысить уровень воспитательных умений и педагогической культуры родителей;
- пропагандировать интересный опыт семейного воспитания, лучших семейных традиций, здоровый образ жизни;
- организовать мероприятия по вовлечению родителей в деятельность ДОУ, как полноправных участников образовательного процесса.
- повышению уровня педагогической компетентности родителей в вопросах воспитания и развития дошкольников посредством информационной и дидактической поддержки семьи;
- обучение (приобретение) коммуникативным навыкам;
-создание единого образовательного пространства в рамках социального партнерства ДОУ и семьи будет способствовать;
- установлению единства стремлений и взглядов на процесс воспитания  и обучения дошкольников между детским  садом, семьей и школой;
- формированию мотивации родителей к систематическому сотрудничеству с педагогическим коллективом ДОУ, а также  участию в образовательном процессе ДОУ;
- открытости и доступности деятельности ДОУ для родителей и общественности.
Организация деятельности
Формирование групп родителей по интересам.
Заседание Родительского комитета
Праздник посвящения в родители.
2. Открытие клубов по интересам.

Изучить потребности и интересы родителей (законных представителей) в вопросах сотрудничества с детским садом.

Познакомить членов Родительского комитета с планом реализации проекта.
Заинтересовать родителей в воспитательно-образовательном процессе, как необходимости развития собственного ребенка.

«Сотрудничество ДОУ и семьи в контексте ГОС».
Донесение до родителей в группах членами родительского комитета начала внедрения проекта.

Результат анкетирования.
Внесение дополнений и изменений с учетом мнения родителей.

Активное участие родителей в организации и проведении совместных
мероприятий ДОУ

Ноябрь

Общее родительское собрание

Познакомить родителей ДОУ с нововведениями в правовом регулировании в системе образования.

Тема собрания:
«Современный подход к взаимодействию ДОУ и семьи в рамках нового закона «Об  образовании».

Установление отношений сотрудничества между субъектами образовательного процесса: детьми, родителями, педагогами ДОУ

Декабрь

Координационное совещание администрации ДОУ, творческой группы педагогов и родителей.

Промежуточное координирование деятельности участников проекта.

Обсуждение вопросов по работе проекта.

Внесение дополнений и изменений с учетом мнения родителей.

Январь

Круглый стол.

Заинтересовать родителей актуальностью данной темы, сделав их единомышленниками в осуществлении данного проекта, является основной задачей на начальном этапе работы с родителями.

Встреча на тему «Речь на кончиках пальцев»
Беседа, обмен опытом, ответы на интересующие вопросы специалистов и педагогов ДОУ.

Установление
единства стремлений и взглядов на процесс воспитания  и обучения дошкольников между детским  садом, семьей и школой.

Февраль
( в течение всего года)

Родительские гостиные

Повысить уровень воспитательных умений и педагогической культуры родителей.

1. Музыкальная гостиница
• Тематические “Времена года”
• День музыки
2. Литературная гостиная
• День книги
• Пушкин и дети
• Праздник славянской письменности

Пропаганда опыта семейного воспитания, лучших семейных традиций, здоровый образ жизни.

Март
(в течение всего года)

1.Конкурс стенгазет 2.Кулинарный класс
3. Занятия с участием родителей
4. Совместные проекты и

1.Формируем здоровые привычки.

2.Поддержка и пропаганда положительного опыта семейного воспитания.

Домашние задания.
Участие в акциях ДОУ для выполнения родителями и детьми.
- Баночное королевство.
- Бабушкин сундук и т.д.

Участие родителей в деятельности ДОУ.

Апрель

Создание тематических памяток для родителей.

Повышение уровня педагогической компетентности родителей в вопросах воспитания и развития дошкольников посредством информаций.

В течение реализации проекта

Педагогическое просвещение родителей по обсуждаемым темам.

Май

Посещение мест воинской славы. Участие в пробеге, посвященном Дню Победы.
Общее родительское собрание.

Представление результатов реализации проекта.

Обобщение опыта работы.
Определение перспектив деятельности ДОУ в рамках сотрудничества с родителями.

Патриотическое воспитание дошкольников.
Итоги сотрудничества ДОУ и семьи в рамках реализации проекта.

Направления работы с семьей

• Изучение особенностей семьи, воспитания ребенка и установление контактов с семьей.

• Включение родителей в педагогическую деятельность по самообразованию и самопознанию.

• Включение родителей в решение проблем детского сада, коллективное обсуждение семейных проблем и их решение.

• Обогащение опыта родителей специализированными знаниями, повышение их педагогической компетентности.

Методы и формы работы с семьей
1. Работа с семьей по оказанию помощи в выборе правильных методов воспитания.

• диагностика семьи

• наблюдение

• анкетирование

• беседа

• тесты (психолог + педагог)

• посещение на дому.

2. Индивидуальная работа с родителями

• беседы

• анкеты, (опрос)

• консультации

• посещение занятий родителями

• дни открытых дверей.

3. Формы и методы коллективной работы

• родительский совет

• практикум

• семинар – практикум

• лекции, доклады, дискуссии, беседы.

• Показы

• коллективные творческие дела (конкурсы, праздники, круглый стол)

• родительские собрания, конференции, родительский форум.

4. Разработки методических и педагогических консультаций.

• Советы психолога (других специалистов)

• Памятки для родителей.

• Заповеди.

• Буклеты.