КВН «Моя безопасность» - Обучение детей правилам безопасности

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 205»

КВН

«Моя Безопасность»
родительский всеобуч

В ыполнила: Чугунова Ольга Ивановна
Дата проведения: 27.11.16г
Место проведения: музыкальный зал
Время проведения: 17ч.30мин

г. Оренбург,2016

КВН «Моя безопасность»
Цель:

• Закрепить с детьми правила поведения в различных опасных ситуациях (при возникновении пожара, при встрече с незнакомыми людьми).

• Расширить представления детей о предметах, опасных для жизни и здоровья детей, помочь сделать выводы о последствиях неосторожного обращения с такими предметами.

• Закрепить номера телефонов служб спасения.

• Подвести к осознанию необходимости соблюдения правил дорожного движения.

• Воспитывать дружеские взаимоотношения.

Оборудование:
 

• эмблемы для каждой команды

• карточки с цифрами

• куклы, кубики, канаты, кегли, машины,

• телефоны, дорожные знаки.

Предварительная работа:

• Разучивание стихов

• Подбор игр и музыкального сопровождения по теме.

• Изготовление атрибутов.

• Оформление зала.

Ведущий. Здравствуйте дорогие друзья! Тема нашего всеобуча «Моя безопасность».
Безопасность ребенка является основным звеном в комплексе воспитания.
Необходимо предпринимать меры предосторожности от получения ребенком травмы, потому что дети в возрасте до 7 лет проявляют большой интерес к окружающим их предметам, в частности электроприборам, аудио - и видеотехнике и взрывоопасным предметам.
Обеспечение безопасности ребенка – это комплекс мер предосторожности, который включает в себя безопасность всех составляющих компонентов (улица, дом и т.д)
Ребенок-дошкольник должен находиться под присмотром взрослых (родителей, воспитателя, няни). Не оставляйте ребенка дома одного на длительное время!
Приглашаю вас в клуб веселых и находчивых.

Итак, мы начинаем КВН.
1. Представление команд.

Ведущий. Вот мы и познакомились. Ну а сейчас 1 конкурс – разминка. Будьте внимательны, жюри будет вас оценивать. Максимальная оценка – 3 балла. Каждой команде предстоит выполнить несколько заданий.

Задание первое «Доскажи словечко».

Ведущий : Ребята, если вдруг в доме случился пожар, какую службу вы должны сообщить? В центре зала два столика, на столиках лежат карточки с цифрами –
01, 02, 03, 05, 10, 20, 30. Детям дается задание выбрать карточку с номером телефона, по которому нужно вызвать пожарную команду.
Ребенок: Знает каждый гражданин этот номер – 01
Если к вам пришла беда, позвони скорей туда
Если нету телефона, позови людей с балкона

И так задание: каждая команда должна показать, как они будут сообщать о пожаре.
Капитаны вытягивают карточки у ведущего: на одной изображен рупор, на другой телефон. Команды инсценируют ту ситуацию, которая им досталась.

Ведущий: Молодцы ребята, каждая команда справилась с заданиями.
Пожар – это большая беда для людей. При пожаре могут сгореть вещи, квартира и
даже целый дом. Но самое главное могут погибнуть люди. Что же делать, если в доме начался пожар, а взрослых не оказалось рядом.
Задание
Детям каждой команды раздают по одной картине. Дети должны ее рассмотреть,
посовещаться и вывести правило.
Картина № 1Квартира, горят шторы и часть пола, мальчик выбегает на лестничную клетку.
Правило: Если невозможно самому затушить огонь, набросив что-нибудь плотное, необходимо убегать из квартиры, и звонить в пожарную охрану.
Картина № 2 Квартира, большой огонь, много дыма по полу на четвереньках к двери ползет ребенок.
Правило: «Дым гораздо опаснее огня, поэтому большинство людей при пожаре
погибают от дыма. К выходу необходимо продвигаться ползком – внизу дыма меньше.
Ведущий Запомнить всем необходимо
При пожаре чаще гибнут от дыма
Дополнительные вопросы:
- Можно ли садиться в лифт при пожаре?
- Надо ли слушаться пожарных?
- Надо ли прятаться в укромные места?

Ведущий Итак многоуважаемое жюри. Разминка завершена, и сейчас вам предстоит оценить каждую команду. Напоминаю, что максимальная оценка за разминку – 3 балла.

Ведущий Следующему конкурсу.«Домашнее задание».
В этом конкурсе мы поговорим об опасностях, которые поджидают нас дома и на улице.
Задание: В каждом доме есть предметы, которые могут угрожать здоровью и даже
жизни человека, если с ними неправильно обращаться. Назовите по 3 предмета, которые можно назвать опасными. ( Дети отгадывают загадки и объясняют, чем опасен каждый предмет)

Ведущий: Ребята вашему другу срочно понадобилась помощь, он заболел и ему срочно необходимо принести лекарство из аптеки.
Итак, сейчасспортивный конкурс-эстафета «Отнеси лекарство другу».
А теперь скажите, какая служба вам поможет в том случае, если вы заболели. (Скорая помощь).
(Вызывается по одному ребенку, которые должны из цифр на столике выбрать 03)
Ведущий: В жизни встречаются не только опасные предметы, но и опасные люди. Их называют преступниками. Они могут ограбить квартиру, похитить и даже убить человека. Сейчас мы узнаем, умеете ли вы себя вести с незнакомыми людьми.
Вы одни дома, к вам позвонили в дверь. Что вы будете делать? Сразу откроете или посмотрите в глазок?
Ситуация №1

Старушка: Детки в дом меня впустите, и водичкой напоите

Ребенок : В дом нельзя чужих впускать, это каждый должен знать

Старушка : Помогите, помогите хлебушком хоть накормите

Ребенок: Учат нас в саду и дома как нам надо поступать
Что всем людям незнакомым дверь нельзя нам открывать

Старушка: Я больна и не в себе, дайте хоть водички мне

Ребенок Если будете и дальше так настойчиво просить
То придется непременно по 02 мне позвонить

Старушка Ну и дети! Осторожны, обмануть их невозможно
Лучше я к другим пойду, их я точно обману.
Ситуация №2 (родители)
Сантехник: Откройте дверь
Трубы я пришел чинить
Надо воду перекрыть

Ребенок: Нам чужих нельзя впускать
Ты об этом должен знать

Сантехник: Заливаете соседей, жалобы на вас идут

Ребенок: Нет, вода у нас закрыта, пусть соседи к нам придут.

Сантехник : Что за дети ? Не пойму, лучше я к другим пойду

Ребенок. Не пускайте дядю в дом
Если дядя незнаком
И не открывайте тете
Если мама на работе
Ведь преступник так хитер
Притворится, что монтер
Или даже скажет он
Что пришел к вам почтальон
В жизни всякое бывает
С тем, кто двери открывает
Чтоб тебя не обокрали
Не схватили, не украли
Незнакомцам ты не верь
Закрывай покрепче дверь.

Ведущий: Если незнакомый человек рвется к вам в квартиру? Что вы будете делать? Вызываются двое детей к столику, на котором расположены цифры. Задание:Показать номер милицейской службы – 02.
Ведущий Ребята, но плохие люди могут вам повстречаться и на улице. Чтобы избежать неприятностей, надо соблюдать определенные правила.
Задание 1.Определите правило поведения изображенное на картинке.
1. Незнакомец угощает ребенка конфетой.
2. Предлагает сесть в машину.
Задание 2 для родителей:
- по какой части улицы должны ходить пешеходы? (По тротуару);
- по какой стороне тротуара должны ходить пешеходы? (По правой);
- как надо вести себя в транспорте? (Входить в автобус в заднюю дверь, разговаривать тихо, уступать место старшим, держаться, выходить через переднюю дверь);
- где и как пешеходы обязаны переходить улицу? (По переходному переходу, спокойным шагом);
- что такое регулируемый перекресток? (где движение регулируется светофором или регулировщиком);
Ведущий : Конкурс «Домашнее задание» завершен, прошу жюри оценить проделанную работу. Максимальная оценка – 4 балла
Ведущий: Переходим к конкурсу капитанов. Этот конкурс посвящен безопасности на дороге.
Задание №1 Командам раздаются карточки, необходимо определить правильно ли ведут себя дети.
Карточка 1. Проезжая часть. Дети играют на дороге в мяч.
Карточка 2. Проезжая часть, тротуар. Горит красный свет на светофоре, ребенок
переходит улицу.
Жюри оценивает выполнение задания. Максимальная оценка – 2 балла.

Ведущий. Итак, наш КВН подошел к концу, вы все показали хорошие знания о том, как надо себя вести дома, на улице и при встрече с незнакомыми людьми. Сейчас жюри подведет итоги.

Список литературы

1. Давыдова О.И., Майер А.А., Богославец Л.Г. Интерактивные методы в организации педагогических советов в ДОУ (методика организации, сценарии, притчи, аффирмации). – 2010.

2. Педсоветы в дошкольном образовательном учреждением./ Сост. Жукова Р.А. – Волгоград: ИТД «Корифей»

3. Интернет ресурсы: maam.ru ›detskijsad…na…bezopasnost-detei-doma.html