Целевая прогулка «В гости к рябине»
Документ представляет собой конспект целевой прогулки для старшей группы, посвященной изучению рябины в осенний период. Основное внимание уделяется обогащению знаний детей о растительном мире, особенностях деревьев и изменениях, происходящих с началом осени.
В ходе прогулки дети смогут не только познакомиться с красотой рябины в осеннем наряде, но и развивать наблюдательность и любознательность. Воспитатель поможет детям увидеть характерные признаки рябины, такие как форма кроны, листья и яркие ягоды, а также расскажет о ее целебных свойствах и роли в экосистеме.
Важным аспектом прогулки станет активизация словарного запаса детей через игровые задания. Это позволит не только закрепить изученные термины, такие как «ряба», «осень» и «листопад», но и обогатить их знания о природе. Дети будут активно участвовать в обсуждениях, отвечая на вопросы и совместно рассматривая растения в их естественной среде.
Кроме того, дети будут вовлечены в различные игры и активности, которые помогут развить их двигательную активность, умения взаимодействовать друг с другом и заботиться о природе. Прогулка включает в себя практические занятия, такие как уборка опавших листьев и сбор ягод, что способствуют формированию бережного отношения к природному окружению.
Использование стихотворений и загадок в процессе прогулки, таких как творение И. Токмаковой, позволит развить речевые навыки и интерес к литературе. В конце занятия дети смогут нарисовать грозди рябины, что станет не только творческой активностью, но и способом закрепления полученных знаний о прекрасном осеннем дереве.
«В гости к рябине»
Конспект целевой прогулки для старшей группы
Подготовила: Кудрявцева И.А., воспитатель ГДОУ «МДС № 27» «Ладушки» 
Цель:
Уточнять и закреплять знания детей о растительном мире. Закреплять умение различать деревья по их внешнему виду.
Обобщать знания детей об изменениях в мире растений с приходом осени.
Познакомить с рябиной в осеннем наряде. Учить видеть красоту родной природы. Формировать представления о рябине и ее характерных признаках ( форма кроны, листьев, ягод, лекарственные свойства).
Развивать наблюдательность, любознательность, связную речь. Воспитывать бережное отношение к природному окружению.
Совершенствовать умение ходить парами, не наталкиваясь друг на друга и соблюдая дистанцию.
Словарная работа:
Активизация: рябина, дерево, осень, листопад, витамины.
Обогащение: грозди, лекарственное растение, плоды, отвар.
Загадка:
Ярко ягодки горят,
На меня они глядят!
Что за чудная картина?-
Это дерево? – ( рябина!)
Познавательное развитие
Рассматривание рябины в осеннем наряде
- Дети, посмотрите внимательно, где у нас в саду растет рябина.
- Какого цвета листья у дерева?
- Какие плоды у рябины? Ягодки собраны в грозди.
- На что похожи?
Рассказ воспитателя:
Осенью мы любуемся разнообразными красками природы. Все вокруг желтеет и краснеет, радуя наш глаз сочными осенними красками. И особенно хороша в это время года красавица - рябина, о которой сложено немало стихов и народных песен.
Рябиной это дерево назвали, потому что ее ягодки очень любят рябчики и куропатки. В лесу, заваленном снегом,-это их главная пища. Полакомиться рябиной в зимнюю пору прилетают и другие птицы: воробьи, галки, вороны. Красные ягодки рябины содержат много витаминов. Люди давно заметили их лечебные свойства и готовят из ягод отвар. Заливают кипятком, добавляют мед и пьют как чай. А еще рябина украшает собой наши улицы, парки, скверы. После первых заморозков ягоды из горьких становятся кисло-сладкими.
Социально-коммуникативное развитие
-Почему нельзя без надобности обрывать ягодки рябины?
- Чем полезны ягоды? Дерево?
Труд в природе:уборка листьев под деревом, сбор опавших ягодок и веточек для поделок, и подкармливания птиц.
Речевое развитие
Чтение и обсуждение стихотворения И. Токмаковой
Красненькую ягодку
Мне дала рябина.
Думал я, что сладкую,
А она как хина.
То ли эта ягодка
Просто недозрела,
Толь рябина хитрая
Подшутить хотела?
*( Хина, хинное дерево. Кора имеет горький вкус)
- Может ли рябина шутить?
- Как изображает поэт древо?
( Возвращение на участок)
Физическое развитие
Подвижные игры: «Птички в гнездышках», «Перелет птиц», «Птички и автомобили»
Художественно-эстетическое развитие
Рисование гроздей рябины веточками на влажной земле.
Выкладывание узоров из ягодок.
Индивидуальная работа: счет ягодок и листиков рябины, ориентировка в пространстве: «Где растет рябина?»
