Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. План-конспект занятия по рисованию: «Карета для Золушки»

План-конспект занятия по рисованию: «Карета для Золушки»

Галяутдинова Чулпан Нурисламовна
Галяутдинова Чулпан Нурисламовна
DOCX
286
2

Данный план-конспект занятия по рисованию предназначен для подготовительной группы детского сада и направлен на знакомство детей с историческими средствами передвижения, такими как карета. В процессе занятия воспитатель представит детям увлекательный мир сказки о Золушке, что позволит не только расширить их знания, но и развить творческие навыки. Цель занятия - познакомить детей с каретой как символом сказочного транспорта, а также обучить их техникам рисования с использованием цветных карандашей.

Занятие начинается с загадки о сказке, где дети смогут вспомнить героев и события, связанные с историей Золушки. Воспитатель подготовит различные материалы: иллюстрации, книжки и наборы для рисования, что сделает занятие более интерактивным и интересным. Задачи данного занятия включают развитие ручной моторики ребенка, умение работать с цветом и формой, а также необходимость сложной координации движений при рисовании.

Во время занятия воспитатель будет активно взаимодействовать с детьми, задавая вопросы и предлагая выполнить различные задания. Например, одной из игровых форм станет задание «Собери карету», что позволит детям не только включиться в процесс творчества, но и укрепить свои социальные навыки. Оживленная физкультминутка в середине занятия подарит детям возможность немного размяться и переключиться перед творческим этапом.

Кроме того, важно отметить, что занятия такого рода способствуют формированию интереса у детей к литературе и культуре, вдохновляя их на дальнейшее изучение художественного творчества. В конечном итоге воспитатель ведет подведение итогов занятия, где дети смогут поделиться своими впечатлениями и результатами работы, что позволяет им почувствовать себя важными участниками волшебной истории.

Предпросмотр

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Высокогорский детский сад "Бэлэкэч" комбинированного вида" Высокогорского муниципального района РТ




План конспект по рисованию
в подготовительной группе
на тему: «Карета для Золушки»



Составила воспитатель подготовительной группы
Халиуллина Чулпан Нурисламовна






2016 г.
Цель: Познакомить с транспортом прошлого – каретой. Выполнить эскиз кареты-тыквы в цвете.
Задачи:
• Познакомить детей с транспортом прошлого – каретой;
• Продолжать учить рисовать цветными карандашами, штриховать;
• Закреплять умение рисовать крупно, располагать изображение на всём листе;
• Развивать творческий потенциал детей, умение выражать своё отношение к событиям через предметы и цветовое решение;
• Формировать интерес к сказкам.
Материал:
Иллюстрации с изображением карет, книга сказок о Золушке, простой графитный карандаш, цветные карандаши, акварельные краски, гуашь, баночка с водой, тряпочки, альбом.
Словарная работа:
Карета, кучер, сёдла, колёса деревянные, огромные, округлая, овальная, атлас, бал, хрустальные туфельки, сказочный персонаж, фея.
Раздаточный материал: разрезные детали с изображением кареты.
Литература: Д.Н. Колдина Рисование с детьми 6-7 лет, стр. 36







Ход занятия
Сегодня мы с вами отправимся в сказку. А что это за сказка, вы отгадайте.
Скорей бы приблизился вечер,
И час долгожданный настал,
Чтоб мне в золоченой карете,
Поехать на сказочный бал!
Никто во дворце не узнает,
Откуда я, как я зовусь,
Но только лишь полночь настанет,
К себе на чердак я вернусь. (Золушка)
Воспитатель: Правильно, мы с вами сегодня попадем в сказку про Золушку.
А кто автор этой сказки?  (Шарль Перро)
Воспитатель: А какие сказки Шарля Перро вы ещё знаете? ("Мальчик-с-пальчик", "Красная Шапочка", "Кот в сапогах")
-Ребята, сегодня утром, когда я пришла в сад, обнаружила в игровом уголке письмо, давайте прочитаем, от кого же оно.


« Здравствуйте, ребята! Я Лесник- отец Золушки. Моя дочка Золушка очень хочет сегодня поехать на бал к принцу во дворец, но моя злая жена- мачеха моей Золушки приказала выполнить очень много работы и поэтому Золушка грустит, потому, что одной ей с такой работой не справиться. Я решил обратиться к вам за помощью, вы ведь ребята дружные, добрые и самые старшие в детском саду. Ребята, помогите, пожалуйста, Золушке попасть на бал. Спасибо и до свидания »


Воспитатель: Ребята, вы готовы помочь Золушке? (Да). 
А еще Лесник прислал нам корзиночку, а вот что в ней нам нужно узнать.
Игра «Собери карету»
А сейчас я предлагаю вам собрать детали из частей. Правильно располагайте все детали на листе. Проверка результатов работы.
- Ребята, что у вас получилось? (Карета)
-Как появилась карета в сказке? (Ответы детей)
Рассматривание картин
Рассмотрим с детьми изображённые на рисунках кареты, подчеркнуть особенности этого транспорта.
Воспитатель: А как называются люди, которые управляют лошадьми, сидя на карете? (Кучер)
Ну а перед тем как начать работу, давайте немного разомнемся.
Физкультминутка. Весёлые гуси(Музыкальная физкультминутка)
(Дети поют и выполняют разные движения за педагогом.)
Жили у бабуси
Два весёлых гуся:
Один серый,
Другой белый,
Два весёлых гуся.
Вытянули шеи —
У кого длиннее!
Один серый, другой белый,
У кого длиннее!
Мыли гуси лапки
В луже у канавки.
Один серый, другой белый,
Спрятались в канавке.
Вот кричит бабуся:
Ой, пропали гуси!
Один серый,
Другой белый —
Гуси мои, гуси!
Выходили гуси,
Кланялись бабусе —
Один серый, другой белый,
Кланялись бабусе.
Объяснение приемов выполнения работы
Воспитатель: Мы будем делать сказку цветной, заполним вот эту длинную полосу бумаги сказкой. Золушка готова отправиться на бал, но карета заколдована, и для того чтобы Золушка отправилась на бал нам нужно ее расколдовать.
- Сейчас я вам предлагаю волшебными карандашами нарисовать нашу карету. Ну что ж , приступаем к работе.
-Лист разделяем линией. 
-Рисуем круг с небольшой выемкой наверху. Стираем линию горизонта внутри кареты - тыквы.
-Внизу кареты рисуем два круга - колеса. Отмечаем середины кругов, обозначаем их точками и прорисовываем спицы колес.
-Рисуем окно и украшаем верх кареты.
-Справа от кареты рисуем овал, можно придать ему форму фасолины. Это будет голова. Чуть ниже рисуем два овала большего размера. Под каждым овалом 2 ряда кругов и треугольники.
-Прорисовываем ноги, как показано на рисунке, дорисовываем хвост.
-Рисуем Золушку.
-Ластиком стираем все ненужные линии. И начинаем раскрашивать.
Самостоятельная деятельность детей
Итог
Воспитатель: Итак, ребята, в какой сказке мы сегодня с вами побывали? (Золушка)
Воспитатель: Как вы думаете, мы смогли помочь Золушке? Какие замечательные кареты у вас получились! Вы все молодцы! На этом наше занятие подошло к концу. До свидания!