Эксперименты с водой в детском саду «Жар – птица»
Документ содержит конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром для разновозрастной группы №4 детского сада «Жар – птица», проводимого воспитателем Аметовой Г. Р. в городе Симферополь. В процессе занятия дети знакомятся с важными свойствами воды через ряд увлекательных экспериментов. Главная цель занятия — обобщить и расширить знания детей о воде, вызвать интерес к экспериментальной деятельности, а также развивать их мышление и познавательные навыки.
Занятие состоит из нескольких этапов, на которых дети взаимодействуют с разными материалами и наблюдают за явлениями на практике. Например, в одном из опытов они ликвидируют сомнения по поводу прозрачности воды, погружая в нее ложку и сравнивая с стаканом молока. Дети делают выводы о том, что вода прозрачна, и могут наблюдать, как она принимает форму любой ёмкости, в которую заливается.
В процессе экспериментирования воспитатель активно вовлекает детей в обсуждение, что способствует формированию их критического мышления и способности к анализу. Ребята не только изучают свойства воды, но и получают навыки работы с экспериментальными листами, где фиксируют результаты своих наблюдений. Это занятие помогает укрепить дружеские связи между детьми, а также развивает их способность к сотрудничеству и совместной деятельности.
Итог занятия — позитивное восприятие детьми процесса научных экспериментов и закрепление их знаний о воде. С помощью игры и экспериментов маленькие исследователи учатся делать выводы и формулировать свои мысли, что является важной частью их всестороннего развития. Таким образом, конспект обучения не только обучает, но и вдохновляет детей на дальнейшие эксперименты и открытия.
