Путешествие по странам в Школе №1400
В данном документе представлено мероприятие, проведенное в Школе №1400 под названием «Путешествие по странам». Целями этого события стали не только закрепление знаний детей о разных странах и континентах, но и формирование уважения к культуре различных народов. Поощрение любознательности и интереса к познанию мира сделало это мероприятие незабываемым.
Начало программы положила дружеская атмосфера, когда дети, усаживаясь на стульчики, под музыку исполнили песню о России. Ведущий приветствовал гостей и встречал участников, улыбаясь и создавая ощущение праздника. Заходя в зал, маленькие исследователи уже ощущали себя частью увлекательного путешествия, полное открытий и чудес.
Каждая страна, которую дети виртуально посетили, была представлена с помощью презентации и интерактивных игр. Ведущий смог оживить каждый момент, предлагая участникам погрузиться в атмосферу: стильные визуальные элементы, melodious песни и увлекательные диалоги между детьми дополнили общую картину. Игры из разных культур не только привлекли внимание, но и продемонстрировали, как важно понимать традиции других народов.
Кульминацией мероприятия стали выступления детей, которые делились своими впечатлениями о путешествиях. Они показали альбомы и рассказывали о местах, где побывали, создавая общий поток радости и гордости за свою страну. В конце мероприятия были вручены грамоты, что подчеркивало значимость знаний и активного участия всех участников.
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ
ШКОЛА №1400
г.Москва, 121354, Можайское шоссе, Тел.(495) 448-92-59
дом 38, корп.7 Е-mail: 1400@edu.mos.ru
Вектор взаимодействия
ТЕМА:
«Путешествие по странам».
Подготовили и провели:
Инструктор по физической культуре: Артемова Е.М.
Воспитатели: Николаева Е.А. ,Пшеничная Н.Ю.
Музыкальный руководитель: Атамуратова Е.А.
Москва 2016 ( ноябрь)
Цели и задачи:
Закреплять знания детей о разных странах и континентах.
Продолжать знакомить детей с географической картой мира.
Воспитывать у детей интерес, уважение к культуре разных народов.
Вызвать у детей интерес и любознательность к дальнейшему познанию мира.
Вызвать у детей положительный настрой, обогатить новыми яркими впечатлениями.
Воспитывать чувство гордости за свою страну.
Ход вектора.
Дети заходят в зал под музыку «Я, ты, он, она», садятся на стульчики.
Ведущий:Здравствуйте, всем добрый вечер!
Мы рады видеть вас в нашем зале.
Вот глобус планеты
Планеты Земля.
На нем океаны
Леса, города.
Здесь много дорог.
Да всего и не счесть.
Но место под солнцем для каждого есть.
Дети исполняют песню про Россию.……………………………………….и садятся на свои места.
Ведущий:Посмотрите, что у меня в руке?
Дети: Глобус.
Ведущий: правильно. Глобус – это макет Земли. Как вы знаете, на Земле очень много разных стран, где живут люди разных национальностей, они говорят на разных языках, у них свои обычаи и традиции. И вот сегодня мы побываем в некоторых странах, познакомимся с их жителями.
Скажите, уважаемые гости, вы любите путешествовать? Замечательно!
Как раз сегодня мы приглашаем вас в увлекательное путешествие по странам мира. Но путешествие это не простое, а виртуальное.. Ну что согласны?
Приготовила нам это путешествие семья Лены Коршуновой. Усаживайтесь поудобнее, пристегивайте ремни, мы взлетаем!!!!
( Показ презентации)
Ведущий:Мама и Родина очень похожи -
Мама красивая, Родина тоже.
Вы присмотритесь, у мамы глаза
Цвета такого же, как небеса.
Мамины волосы, словно пшеница,
Та, что на наших полях колосится.
Много у Родины общего с мамой,
Самой красивой, ласковой самой!
Дети исполняют русский народный танец «Кадриль» и приглашают родителей на танец.
Инструктор по физической культуре:А вы знаете , что в каждой стране есть свои игры. Предлагаю вам отправиться в Канаду.
Играем в игру…..
ТЯНИ ЗА ГОЛОВУ! (Канада)
Играют два человека. Нужен длинный шарф.
Ход игры: ива человека встают на четвереньки лицом друг к другу и завязывают через обе головы шарф. Оба игрока ползут назад, стараясь тащить за собой противника. Руки и колени при этом должны оставаться на земле. Выигрывает тот, кто на порядок перетянул противника в свою сторону. Проигрывает игрок также и тогда, когда у него соскальзывает с головы шарф.
ОКСАК-КАРГА ( Узбекистан)
«Карга» в переводе с узбекского - «ворона», «оксак» - «хромая». Почему же ворона хромая? Потому что тот, кто эту ворону изображает, прыгает на одной ноге. А вторая нога согнута и подвязана, скажем, поясом или платком. (На какую ногу захромала ворона, не важно).
Затейте игру такую, какую хотите. Если вас всего двое, просто наперегонки попрыгайте. Если хотя бы трое (папа, мама и я) - могут у вас получиться вороньи пятнашки. Много народа собралось - устройте прыжковую эстафету, разбившись на две команды. При этом пояс или платок, которым подвязывают ногу, переходит от одной «вороны» к другой.
Ведущий:Дима Булат, Катя Коротаева, Семченкова Полина расскажут нам где они бывали и покажут нам свои альбомы с путешествиями из разных стран.
Много стран мы повидали,
Но милей России нет.
Ну, а русские ребята
Посылают свой привет.
Дети вместе с родителями исполняют песню из к/ф "Свинарка и Пастух" «Песня о Москве», Друга я никогда не забуду..
Вручение грамот. Общее фото.
