Публикации воспитателей детских садов
О проекте

Летнее развлечение для детей старшего дошкольного возраста «Путешествие на апельсиновый остров»

Шарапова Наталья Владимировна Шарапова Наталья Владимировна
DOCX
441
6
Предпросмотр

Летнее развлечение для детей старшего дошкольного возраста«Путешествие на апельсиновый остров»
Цель: учить детей выполнять выразительные движения в соответствии с музыкой; закреплять выполнение основных видов движений осознанно, быстро и ловко; учить понимать цель эстафет.Инвентарь: 2обруча, шарики, конусы, 2 ведра, 2 круга, 2 бинокля, 2 колокольчика, 2 свистка, 2 рюкзака, 2 швабры, ориентиры из линолеума, корзина, 2 ложки, таз с водой, «яйца от киндера», канат, аудиозаписи.

Действующие лица

Капитан Врунгель, Пираты – Флинт и Джо.

Дети в спортивной форме выходят на площадку навстречу друг другу под музыку и строятся в круг. Детей встречает Врунгель.Площадка оформлена в виде острова: пальмы и т.д., украсить шарами.

Врунгель: Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки! Меня зовут Капитан Врунгель. Сегодня мы отправимся в путешествие в джунгли Африки на поиски сокровищ. Вы хотите отправиться в путешествие? (Дети отвечают) Смотрите какую карту я купил за 3 рубля у одного торговца. Но чтобы найти сокровища вам предстоит проявить ловкость, быстроту, силу и внимание. Прежде чем отправится в путешествие нам нужно научиться танцу обезьян, ведь мы поплывем на апельсиновый остров, а там много обезьян. И, чтобы с ними подружиться, мы должны уметь танцевать, как они.

Танец – разминка «Там, где плещет океан»

Врунгель: Молодцы! С танцем обезьян вы справились. Дети, слушай мою команду, занимайте свои места, поднять паруса! Отплываем! (Дети садятся на скамейки, звучит фонограмма «шум моря») Врунгель: (глядя в бинокль) Справа по борту вижу остров! Курс на остров!

Под музыку появляются пираты. Столкновение с кораблем- раздается громкий хлопок- лопается воздушный шар.

Врунгель: Беда! Произошло столкновение, на нас напали пираты, корабль поврежден! Мы тонем! Все шлюпки на воду скорей! Зря времени не теряйте, тонущих людей от гибели спасайте!

Эстафета «Шлюпки на воду!» С помощью обруча катить мяч до конуса и обратно.

Флинт: Ну, что голубчики, попались? Мы узнали, что вы приплыли за нашими сокровищами.

Джо: Зря старались, потому что мы вам их не отдадим.

Флинт: А еще мы узнали, что у вас наша карта, которую вы у нас украли!Врунгель: Не правда, ни чего мы не крали, я эту карту купил на рынке.

Джо: Не важно, как карта к вам попала, важно, что мы хотим ее вернуть! Хотя мы и так знаем, где спрятаны наши сокровища, но с картой, все же, надежней.

Врунгель: Почему же вы такие злые и не хотите дать нам продолжить наше путешествие? Ребята, давайте споем пиратам добрую песню, про улыбку.

Песня «Улыбка»

Флинт: Тысяча чертей! Вы нам зубы не заговаривайте, отдавайте нашу карту, а то хуже будет!

Врунгель: Вот беда, я забыл карту на корабле. Да ведь это не удивительно, во время крушения была такая суматоха, что я ее засунул где то среди вещей. Ребята, мы ведь не хотим, чтобы было хуже, давайте перенесем вещи с корабля на берег.

Эстафета «Перенеси вещи с корабля на берег»(ведро, спасательный круг, колокольчик, свисток, бинокль, рюкзак, швабру…)

Пираты находят карту.

Врунгель: Ну вот, карта у вас, теперь вы нас отпускаете?

Джо: Еще чего! А вдруг вы успели запомнить карту и доберетесь до наших сокровищ? Нет, теперь вы наши пленники и пойдете с нами.

Врунгель: Но, команды устали, может, отдохнем здесь на берегу?

Флинт: Нет, нельзя отдыхать, нам нужно успеть до темноты. Ночью в джунглях за каждым кустом поджидает опасность. Все хищники выходят на охоту, тысяча чертей! Даже нам страшно оставаться здесь.

Врунгель: Так куда же идти?

Джо: Вот хитрые какие, обманом взять хотят? Пойдете, куда мы скажем!

Врунгель: Ребята будьте осторожны, никому не отставать!

Флинт: А вот и дерево мартышек. Значит мы идем в верном направлении.

Эстафета «Веселые мартышки»Зажать пластмассовый шарик между колен, допрыгать до ориентира и закинуть его в корзину, вернуться обратно и передать эстафету.

Врунгель: Молодцы ребята. Друзья мои, вы ловкие и меткие. А сейчас я предлагаю поиграть с пиратами в прятки.Танец – шутка «Ку-ку!»

Джо: Мы так долго шли, что я даже захотел есть! Смотри Флинт, что это там?

Видят стоит таз с водой и в нем плавают яйца от киндера.

Флинт: Это озеро, какое глубокое – смотри, сколько кокосов в нем плавает. Давай их выловим и съедим.

Джо: А что, мы сами их будем вылавливать? Пусть ребята покажут, какие они сильные и быстрые, а мы посмотрим.

Эстафета «Достань кокос»Каждой команде дается по ложке. Дети должны вылавливать по одному «кокосу» - шарику из «озера» и относить их в свое ведро, затем передают ложку следующему.

Врунгель: Ну как, молодцы наши ребята?

Флинт: Разрази меня гром! Потерять мне свой костыль! А загадки вы разгадывать умеете?

Врунгель: И загадки мы разгадывать умеем. Загадывайте свои загадки, но только с условием, если разгадаем все загадки, то вы показываете, где клад спрятали и отпускаете нас.

Флинт и Джо загадывают загадки по очереди, Дети отгадывают.

Живет спокойно, не спешит,На всякий случай носит щит.Под ним, не зная страха,Гуляет … кто? (Черепаха)

Когда он в клетке, то приятен,На шкуре много черных пятен.Он хищный зверь, хотя немножко, Как лев и тигр, похож на кошку! (Леопард)

Что за коняшки – На всех тельняшки. (Зебры)

Уж очень вид у них чудной:У папы – локоны волной,А мама ходит стриженной.За что она обижена?Недаром часто злитсяНа всех мамаша - … (Львица)

Он ходит, голову задрав,Не потому, что важный граф, Не потому, что гордый нрав,А потому, что он … кто? (Жираф)

По реке плывет бревно, Ох, и злющее оно!Всем, кто в речку угодил,Нос откусит … кто? (Крокодил)

У этого зверя – огромный рост,Сзади у зверя – маленький хвост,Спереди у зверя – хвост большой.Кто же это? Кто такой?Ну, конечно, это он!Ну, конечно это … кто? (Слон)

У родителей и детокВся одежда – из монеток. (Рыбы)

В тихую погодуНет нас нигде,А ветер подует – Бежим по воде. (Волны)

Кругом вода,А с питьем – беда. (Море)

Джо: Все равно вы слабые, маленькие дети, и вам с нами не справиться, а где спрятаны сокровища – мы вам не скажем!

Врунгель: Э, нет, так не пойдет! Угадали – рассчитывайтесь!

Флинт: Ха – ха – ха! Вот еще!

Врунгель: Так не честно!

Джо: А кто тут о честности заговорил? Кто сказал, что мы будем играть честно?

Врунгель: Тогда мы вам предлагаем с нами силой померяться, и сокровища достанутся сильнейшему.

Флинт: Согласны! Джо, считай, что клад уже наш!Аттракцион «Перетягивание каната»С одной стороны канат тянут дети, с другой - пираты.

Врунгель: Ура! Мы победили, клад наш!

Пираты достают «клад»

Врунгель: Теперь мы точно победили. Ребята, как вы думаете, что там лежит? (Версии ответов детей). Конечно же, апельсины! Ведь мы с вами на апельсиновом острове.

Открывают вместе с детьми «клад» и раздают детям апельсины.

Врунгель: Вот наше путешествие и подошло к концу, пора возвращаться домой. Ой, а как же мы вернемся домой, если наш корабль затонул?

Пираты: А мы его уже вытащили и починили! Возьмите и нас с собой!

Врунгель: Возьмем их с собой? (Дети отвечают)

Танец «Буги вуги»

Под фонограмму «Шум моря» все уходят с площадки.