Занятие «Следы на снегу» для детей первой младшей группы
Данный конспект представляет собой методическую разработку интегрированного занятия по «Художественно-эстетическому развитию» с детьми первой младшей группы. Тема занятия «Следы на снегу» позволяет создать уникальную атмосферу зимних чудес, где дети смогут не только активно участвовать, но и развивать свои творческие способности. Воспитатель Султанова Г.А. предлагает увлекательные задания, которые разнообразят образовательный процесс и помогут детям познакомиться с окружающим миром.
На занятии основное внимание уделяется интеграции нескольких образовательных областей: художественно-эстетического, познавательного и социально-коммуникативного развития. В процессе активных игр и занятий дети научатся различать белый цвет, а также развить умения к общению и сотрудничеству. Уникальная игровая форма поможет каждому ребенку почувствовать себя частью зимней сказки, исследовать заботу о животных зимой и научиться проявлять доброту.
Изюминка занятия заключается в использовании нетрадиционной техники рисования – пальчиковой живописи. С помощью белой краски на ватмане дети создадут «снежные следы», что позволит не только закрепить знания о цветах, но и развить мелкую моторику. Воспитатель активно вовлекает детей в процесс, задавая им вопросы и поощряя к самостоятельным размышлениям. Занятие наполнено интерактивными моментами, что делает его особенно увлекательным.
Конспект занятия включает предварительную работу, где дети смогут заранее подготовиться к игре и изучению новых знаний. Наблюдение за природой помогает детям расширить представления о зимнем времени года, развивает чувство прекрасного и любовь к природе. В итоге, занятие окажется не только познавательным, но и эмоционально насыщенным, оставляя приятные воспоминания и желание продолжать изучение снежного мира.
