Изучение сигналов светофора в игровой форме
Документ посвящен теме наблюдения за светофором и предназначен для проведения занятия с детьми, целью которого является ознакомление их с основными сигналами светофора. Занятие строится на основе увлекательных игр и познавательных упражнений, которые помогут малышам закрепить полученные знания.
В начале занятия детям читается стихотворение о светофоре, где в доступной форме объясняются функции его сигналов. Далее воспитатель предлагает детям наблюдать за работой светофора на улице, объясняя, что красный сигнал означает «стоп», желтый предупреждает о необходимости быть внимательными, а зеленый сигнал дает разрешение на переход. Данная структура занятия позволяет детям не только узнать о светофоре, но и развивать их зрительное восприятие.
Кроме того, в рамках занятия предусмотрены вопросы к детям, которые помогут проверить и уточнить их знания о правилах дорожного движения. Игра «Автомашины и пешеходы» дает возможность детям в игровой форме отработать навыки безопасного перехода через дорогу. Они учатся не только ожидать сигнала светофора, но и понимать, как важно следить за движением автомобилей.
Завершает занятие творческое задание, где дети могут украсить рисунки светофора цветными карандашами. Это не только развивает их художественные навыки, но и создает ощущение вовлеченности в процесс обучения. Применение различных методов в одном уроке делает его интересным и запоминающимся, а также способствует всестороннему развитию детей.
Тема : Наблюдение за светофором
Цель: изучение сигналов светофора.
Образовательные задачи: познакомить детей со светофором; закрепить знания об основных цветах.
Развивающая задача: развивать зрительное и слуховое восприятие.
Воспитательная задача: воспитание внимательности.
Материал к занятию: атрибуты для игры «Автомашины и пешеходы»,цветные карандаши.
Чтение истории про светофор.
Сорокины уроки.
В гости к бабушке сороке
Шли двенадцать сорочат
Не сердились светофоры
На сорокиных внучат.
Научила их Сорока:
Загорится красный глаз –
Значит, занята дорога!
Стоп, дорога не для вас!
Вот проехали машины,
Загорелся желтый глаз –
Погодите, не спешите,
Будьте бдительны сейчас!
Дождались: горит зеленый!
Самый добрый глаз горит!
Это значит светофор вам
«Проходите!» - говорит.
В гости к бабушке Сороке
Шли двенадцать сорочат.
Загляделись светофоры
На Сорокиных внучат!
2.Наблюдение за светофором.
Воспитатель: «Дети, сегодня мы пойдем на улицу. Я покажу вам светофор. Кто знает, что такое светофор?» (Устройство для подачи световых сигналов, регулирующих движение на дорогах. В нем ожигаются цветные огоньки красного, желтого и зеленого цветов). Воспитатель предлагает посмотреть, как в круглых окошечках светофора вспыхивают огоньки. Подчеркивает, что зажигаются они не все сразу, а по очереди.
Когда загорается красный сигнал, идти через дорогу нельзя.
Когда загорится зеленый сигнал, можно идти, но сначала надо убедиться, что на дороге нет автомобилей. И обязательно крепко держаться за руку мамы или папы.
Воспитатель задает вопросы для уточнения знаний:
На какой сигнал светофора можно переходить дорогу?
На какой сигнал светофора нельзя переходить улицу, почему?
3. Игра «Автомашины и пешеходы». Игра проводится на участке детского сада.
4. Игровое задание « Закрась окошечки светофора». Дети закрашивают готовые рисунки светофора цветными карандашами.
