Проект НОД для детского сада №28 «Семейное дерево»
Проект НОД для средней группы №11 «Семейное дерево» в муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении «Центр развития ребенка - детский сад №28» предлагает уникальное подход к изучению семейных традиций и родословной. Воспитатель Грушенкова Н.И. реализует данный проект для того, чтобы помочь детям понять значимость своей семьи и её истории. В рамках проекта, дети будут активно вовлечены в процесс создания своих генеалогических деревьев, что позволит им не только узнать о своих предках, но и развить важные социальные навыки.
Актуальность проекта проявляется в необходимости нравственного воспитания дошкольников, особенно в аспектах любви и уважения к родителям и семье. Семья является ключевым элементом в формировании личности ребенка, и понимание её истории способствует развитию самосознания. Работая над проектом, дети не только учатся составлять рассказы о своих предках, но также знакомятся с понятиями «родословная», «семья» и «традиции». Это создает основу для их будущего развития как ответственных членов общества.
Проект включает три главных этапа: подготовительный, основной и заключительный. На подготовительном этапе воспитатель познакомит детей с целями проекта, создаст условия для активного участия родителей и соберет необходимую информацию. В основном этапе дети будут исследовать свои семейные истории, читать книги и рассказывать о своих семьях. Заключительный этап включает выставку детских работ и обобщение полученных знаний. Этот подход не только развивает познавательные способности детей, но и укрепляет связи между ними и родителями.
В результате работы над проектом дети расширят свои представления о семье, сформируют уважение к своим родным и научатся осознавать важность сохранения семейных традиций. Проект направлен на воспитание добросердечности, понимания и взаимопомощи, что, безусловно, положительно скажется на их дальнейшем развитии и социальном взаимодействии. Гипотеза проекта о том, что знание своего генеалогического древа помогает детям осознать важность своей семьи, будет подтверждена в процессе работы и активного участия всех сторон.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
« ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА-ДЕТСКИЙ САД №28»
ПРОЕКТ НОД ДЛЯ СРЕДНЕЙ ГРУППЫ №11
«СЕМЕЙНОЕ ДРЕВО»
Воспитатель Грушенкова Н.И.
г. Михайловск
октябрь 2016г.
Актуальность проекта. Содержание нравственного воспитания дошкольников включают в себя решение множества задач, в том числе и воспитание любви к Родине, семье, уважительного отношения к своим родителям. Для ребенка семья – это место его рождения и основная среда развития. Она определяет очень многое в жизни ребенка. В прошлом каждой семьи можно найти много интересного и полезного. Семейная история – это родословная. Родословная – слово о роде. Род – все родственники, которые имеют общего предка. Все родственники могут быть занесены в специальную таблицу, которая носит название «генеалогическая таблица», или «генеалогическое древо».
Генеалогия – наука о родословной человека. Знать свое генеалогическое дерево всегда считалось необходимым для развития, ведь человек без прошлого не имеет будущего.
Генеалогическое древо являлось и является одной из самых ценных реликвий в семье – ничто не может быть ценнее памяти о своем роде, о тех, от кого мы произошли.
Проблема: не многие дети знают историю создания семьи, свою родословную. Малоразвито чувство гордости за свою семью.
Гипотеза: знание своего генеалогического древа поможет детям узнать историю создания своей семьи, свою родословную, сформирует у детей представление о семье и семейных традициях.
Цель:
Систематизация знаний семьи о своей родословной.
Установить более тесную связь во взаимоотношениях взрослого и ребенка.
Развивать интерес к истории своей семьи, семейным традициям.
Задачи:
Продолжать знакомить детей о родословной своей семьи.
Создание генеалогического древа семьи.
Учить детей составлять рассказ о своей семье.
Воспитывать любовь и уважение к членам своей семьи.
Дать представление о понятиях: “род”, “родители”, “родословная”, “семья”, “родные”, “близкие”.
Дать понятие о русских семейных традициях, семе, о распределении семейных обязанностей.
Продолжать развивать познавательные способности у детей, активно включать их в творческо-поисковую деятельность.
Расширять кругозор и обогащать словарный запас детей терминами родственных отношений, развивать связную речь.
Укреплять отношения между детьми и родителями.
1 этап: подготовительный
1.Определение цели и задач проекта.
2.Ознакомление детей и родителей с целью проекта.
3.Создание необходимых условий для реализации проекта.
4.Сбор информации о генеалогическом древе.
2 этап: основной
1. Консультации для родителей « Что такое генеалогическое древо?».
2.Чтение художественной литературы по теме «Моя семья»
«Сказка об умном мышонке» С. Маршак,
«Цветик - семицветик;
5.Проведение бесед по данной теме «Моя семья».
6.Рассказы детей «Моя семья».
8.Беседы: «Выходной день в моей семье», «Как я помогаю дома», «Кем работают твои родители», «Как мы отдыхаем» помогли сформировать представление о роде и родословии, о происхождении фамилии.
3 этап: заключительный
Выставка детских рисунков «Моя семья»
Выставка «Генеалогическое древо моей семьи»
Обобщение материала по реализации проекта
На заключительном этапе была организованна выставка детского рисунка «Моя семья». Дети совместно с родителями сделали свои генеалогические древа и презентовали свою работу небольшим рассказом о своей семье.
Выводы:
В результате работы над проектом дети расширили представление о своей семье, о нравственном отношении к семейным традициям. Сформировали представление о мире семьи, как о людях живущих вместе и любящих друг друга. Познакомились с понятиями род, родственники, родословие, генеалогическое древо. Так же в ходе проекта развивались творческие и исследовательские способности детей. Дети приобрели навыки поиска и сбора информации, приобрели умения анализировать и презентовать свои работы. Все это способствовало развитию доброжелательности, понимания, взаимопомощи, а так же повышению интереса к истории происхождения своей семьи.
Гипотеза нашего проекта подтвердилась: знание своего генеалогического древа, помогло узнать детям историю создания соей семьи, свою родословную, сформировало у детей представление о семье и семейных традициях.
Работы детей
Рассказ о семье.
Егор Гоманюк
Меня зовут Егор. Я хочу рассказать вам про мою семью. Моя семья состоит из мамы ,папы и меня. Мою маму зовут Оксана, папу-Александр . Мама не работает, она домохозяйка. А папа строит большие дома, он очень много работает.
Так же у меня есть бабушки и дедушки. Бабушки: Лариса и Татьян. Дедушки: Николай и Вячеслав. Они живут в деревне и я очень люблю там бывать. В деревне весело и интересно, там у бабушки собираются все мои братики и сестрички. У меня 6 двоюродных братьев и две двоюродные сестры. Я их всех оченю люблю
Я очень хорошо провожу время со своей семьей. Я очень люблю свою семью. Мне нравится моя семья тем, что она вся меня любит
\
