Волшебница вода: познавательное занятие для детей
В нашем детском саду № 222 проведено занятие на тему «Волшебница вода», которое прошло в старшей группе под руководством опытного воспитателя Бадардиновой Веры Владимировны. Это занятие направлено на развитие интегративных качеств детей через экспериментирование с водой, что предоставляет уникальную возможность ребятам не только узнать о ее свойствах, но и активно участвовать в процессах познания окружающего мира.
Тема воды раскрывает ее многообразие и значимость для жизни на Земле. Занятие начинается с загадок и вопросов, вызывающих интерес у детей и подготавливающих к проведению различных экспериментов. Дети учатся выявлять свойства воды, такие как прозрачность, отсутствие запаха и вкуса, а также ее роль как растворителя. Это стало отправной точкой для множества увлекательных исследовательских действий.
В ходе занятия дети активно участвуют в лабораторной деятельности, проводят опыты, наблюдают за результатами и делают выводы. Их эмоции и вовлеченность в процесс действительно вдохновляют. Вместе с капелькой воды, именуемой Капитошкой, ребята учатся быть внимательными, воспринимать информацию на слух и делиться своими мыслями, что положительно сказывается на развитии их коммуникативных навыков.
Занятие построено так, чтобы умение работать в группе стало важной составляющей: когда дети обсуждают свои наблюдения, договариваются о действиях и помогают друг другу, они на практике учатся взаимодействовать и поддерживать интерес к учебному процессу. Важно отметить, что каждый этап занятия способствует не только получению новых знаний, но и формированию эмоционально отзывчивых отношений между детьми и взрослыми.
Мы уверены, что такие занятия оставляют яркие впечатления в памяти детей и становятся основой для дальнейшего изучения окружающего мира. Вода — это не просто жидкость; это волшебство, которое необходимо беречь, и мы стремимся воспитать в детях эту заботу о природе с раннего возраста.
