ПУТЕШЕСТВИЕ КОЛОБКА В СТРАНУ МАТЕМАТИКИ
Интегрированное занятие во второй младшей группе детского сада представляет собой уникальное путешествие в мир математики и сказки. Воспитатель Гуркина Роза Якубовна создает увлекательную атмосферу, позволяющую каждому ребенку не только развить свои математические способности, но и закрепить важные социальные навыки. Используя настольный театр «КОЛОБОК», дети знакомятся с геометрическими фигурами и учатся ориентироваться в пространстве.
Занятие начинается с эмоционального настроя, который формируется через дружеское взаимодействие и музыкальное сопровождение. Сказка о Колобке помогает детям научиться распознавать временные отрезки, такие как утро, день и ночь, и обсуждать важность безопасности. Это позволяет не только развивать речь, но и учить детей работать в команде, где каждый имеет возможность высказать свое мнение.
В ходе занятия дети встречают различных героев, таких как Заяц, Волк, Медведь и Лиса. Каждый из персонажей приносит свой вклад в обучение, задавая вопросы и предлагая задания. Это делает процесс обучения более интерактивным и интересным для детей. Через такие игровые элементы, воспитатель аккуратно вводит детей в мир математики, используя нестандартные методы, чтобы закрепить знания о геометрических фигурах.
Конечный этап занятия очень важен: дети помогают Колобку найти друзей и уверенно возвращаются домой. Воспитатель акцентирует внимание на том, что нельзя уходить далеко, ведь это может быть опасно. Через эту важную мораль, занятие становится не только образовательным, но и воспитательным, что крайне важно в дошкольном обучении. В результате дети уходят с новыми знаниями, дружескими связями и впечатлениями.
