Мини-проект «О чем поют колокола»
В данном документе представлен мини-проект «О чем поют колокола», который проводился в частном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад №233 ОАО «Российские Железные Дороги». Проект направлен на знакомство детей старшей группы с традициями и историей колоколов на Руси. Воспитатель Елена Викторовна совместно с детьми и родителями на протяжении двух недель занимались изучением колокольного звона и его значением в русской культуре.
Проект начинается с подготовительного этапа, главной задачей которого является вовлечение родителей в образовательный процесс. В рамках этого этапа проводятся родительские собрания и консультации, на которых обсуждаются пути воспитания гражданственности через знакомство с историей колоколов. Также важным мероприятием является опрос родителей и детей о знании достопримечательностей России, что позволяет выявить уровень их осведомленности.
Основной этап проекта посвящен углубленному изучению колоколов. В этот период дети участвуют в различных занятиях, таких как «От колокольчика до Царь-колокола» и музыкальных играх с колокольчиками. Дети собирают информацию о колоколах через книги, фотографии и стихотворения, что не только обогащает их знания, но и развивает исследовательские качества. Также предусмотрены занятия по аппликации «Колокольчики», что позволяет детям проявить творческие способности.
Итоговый этап включает создание мини-музея «Звенят колокола», где ребята могут продемонстрировать свои достижения и показать, чему они научились. Идея проекта заключается в том, чтобы вызвать у детей интерес к своей культуре и воспитать чувство патриотизма, что особенно актуально в современном обществе. Кроме того, проект способствует сплочению родителей и детей, объединяя их в совместной деятельности.
В результате работы над проектом участники узнали много интересного о колоколах, их истории и значении. Создание презентации на тему «Колокола на Руси», альбома «Легенды о колоколах» и самого музея стали яркими итогами совместной работы, где каждый участник ощутил свою значимость. Проект стал не только образовательным, но и воспитательным, помогая детям стать более активными и дружными.
