Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Открытое занятие по самопознанию: «Букет дружбы» в старшей группе «Чебурашка»

Открытое занятие по самопознанию: «Букет дружбы» в старшей группе «Чебурашка»

Василенко Марина Юрьевна
Василенко Марина Юрьевна
DOCX
395
1

В данном материале представлено открытое занятие по самопознанию, в рамках которого старшая группа «Чебурашка» погружается в тему дружбы. Занятие разработано с целью уточнения и расширения представлений детей о дружбе, позитивного восприятия этого важного социального явления и воспитания доброжелательного отношения к друзьям. Учебный процесс включает в себя различные игровые и творческие задачи, позволяя детям не только узнать, что такое дружба, но и пережить её эмоции на практике.

Открытое занятие начинается с художественного слова, где ребята поют о дружбе, создавая непринужденную атмосферу. Воспитатель выступает в роли ведущего, который помогает детям разобраться в их чувствах и ответить на вопросы, важные для понимания дружбы. Появление Зайчика и Клоуна, героев занятия, заставляет детей задуматься о том, что значит быть другом. Дети участвуют в обсуждении и находят способы помочь грустному Клоуну, понимая, что дружба — это не только веселье, но и поддержка в трудные времена.

В ходе занятия проводятся различные игры, творческие задания, а также просмотр мультфильмов, на примерах которых ребята учатся отличать правильные и неправильные действия друзей. Также, на протяжении занятия, внимание акцентируется на правилах дружбы, таких как важность улыбки и поддержки друг друга. Это помогает детям лучше осознать, какова настоящая дружба и как её ценить.

В завершение занятия дети создают «букет дружбы», который символизирует их дружеские отношения, и поют финальную песню, подчеркивающую важность дружбы в жизни каждого. Данное занятие является не только образовательным, но и эмоционально насыщенным, ведь оно помогает детям наладить контакты друг с другом и строить крепкие друзья для будущего.

Вам будут интересны эти конкурсы: