Индивидуальный план работы по самообразованию в музыкальном воспитании

Индивидуальный план работы по самообразованию — это важный инструмент в сфере музыкального воспитания детей. Он охватывает уникальную тему «Восприятие классической музыки через сказки и поэзию». Этот подход подразумевает, что интеграция музыки, сказок и поэзии способствует формированию глубоких личностных и духовных качеств у детей.

Целью данного документа является углубление знаний о развитии музыкального восприятия у детей через различные искусственные формы. В процессе работы музыкальный руководитель, Мантулова Татьяна Анатольевна, сфокусируется на разнообразных методах и приемах, которые помогут детям усвоить классическую музыку в контексте сказок и poэзии. Важность данной работы заключается в способности музыки формировать эмоциональный мир ребенка через знакомство с художественными произведениями.

Работа над темой разделена на три этапа: подготовительный, основной и обобщающий. Подготовительный этап включает определение целей и задач, составление перспективного плана, а также разработку образовательной программы с детьми. Основной этап — это изучение опыта работы других педагогов и проведение образовательных занятий с детьми, направленных на восприятие классической музыки через сказки.

Наконец, обобщающий этап сосредоточен на анализе проделанной работы и оформлении результатов. Таким образом, данный индивидуальный план становится основой для практической реализации творческого подхода к обучению, позволяющего детям не только услышать музыку, но и почувствовать её через образы сказок и поэзии.