Циклограмма деятельности учителя-логопеда Т. А. Деминой
Документ представляет собой циклограмму деятельности учителя-логопеда Т. А. Деминой в МАДОУ № 223, где детализируется каждодневная работа специалиста. Важный элемент в учреждении, логопед помогает детям развивать речевые навыки и преодолевать речевые барьеры.
В течение недели учитель проводит как индивидуальные, так и подгрупповые занятия с детьми, что позволяет находить подход к каждому ребенку, учитывая его индивидуальные особенности. Кроме того, предусмотрены консультации для педагогов и родителей, что способствует более глубокой интеграции логопедических знаний в учебный процесс.
Понедельник начинается с методической работы, на которой логопед изучает новые литературы и программы. Далее идут консультации для педагогов и участие в процессе помощи родителям. Таким образом, создается налаженная система поддержки всех участников образовательного процесса.
Каждый день также включает взаимодействие с членами ПМПк, что позволяет детально анализировать текущие успехи и проблемы каждого ребенка, а также делиться накопленным опытом по улучшению речевых навыков.
Важными моментами являются занятия по организации методического фонда кабинета, что позволяет трансформировать обучающие и развивающие методики в соответствии с требованиями времени. Работая с индивидуальными тетрадями детей, логопед не только фиксирует результаты, но и формирует у детей мотивацию к занятиям. Таким образом, работа учителя-логопеда становится важной частью формирования речевой компетенции и социальной адаптации детей.
