Уж ты, зимушка-зима, ты с морозами пришла
Данная работа представляет собой конспект прогулки по теме «Уж ты, зимушка-зима, ты с морозами пришла», предназначенный для детей первой младшей группы. Основная цель прогулки — познакомить малышей с новым временем года — зимой, развивая их представления о ее характерных признаках: холоде, морозе и снегопаде. Педагог, Иванова С.С., использует разнообразные методы, такие как игры и наблюдения, чтобы увлечь детей и сообщить им знания об окружающем мире.
Прогулка начинается с обсуждения одежды, которую носят дети зимой. Это помогает воспитателю обратить внимание детей на то, что для предотвращения холода они одели шарфы, варежки и теплее шапки. С помощью стихотворений и песен о зиме, воспитатель создает атмосферу зимнего волшебства, вовлекая детей в обсуждение. Через игру «Да-да-да; нет-нет-нет!» дети могут выразить свое мнение и активнее участвовать в процессе обучения.
Далее, дети принимают участие в подвижной игре «Мороз», воспроизводя волшебные зимние пейзажи. Все это создает благоприятную атмосферу как для изучения, так и для физической активности, что в свою очередь способствует развитию мускулатуры, моторики и координации. Наблюдения за снегом, его состоянием становятся важными элементами прогулки. Дети учатся различать виды снега и его свойства.
После наблюдений воспитатель предлагает деткам помочь расчистить снежные дорожки. Это не только прививает трудовые навыки, но и способствует сплочению коллектива. Применение выносного материала в играх развивает творческое мышление детей, а также их умение взаимодействовать друг с другом и коллективом в целом. Итоговой частью является подведение итогов, где воспитатель выделяет достижения и прогресс каждого ребенка в ходе деятельности.
