Проект «Моя семья — моя крепость»
Проект «Моя семья — моя крепость» реализуется с целью углубленного изучения детьми значимости своей семьи, ее истории и традиций. В ходе проекта мы стремимся сформировать у детей представление о том, как важна семья для каждого человека. Через различные мероприятия, такие как анкетирование, беседы и творческие задания, дети получают возможность увидеть свою семью как уникальную и неповторимую единицу, которая влияет на формирование их личности.
В процессе реализации проекта важно создать благоприятную атмосферу для общения между детьми и их родителями. Организуя совместные мероприятия, мы помогаем родителям активнее включаться в воспитательный процесс, что улучшает детско-родительские отношения. Задачи проекта включают воспитание уважения к родителям и родственникам, развитие эмоциональной привязанности и понимания семейных ценностей. Мы стремимся восполнить пробелы, вызванные ослаблением традиционных родственных связей в современном обществе.
Проект включает в себя разнообразные активности: выставки, родительские собрания, семинары и практические занятия. Эти мероприятия нацелены на развитие общей культуры общения, понимания и доверия в семье. Разнообразные формы работы позволяют каждому участнику проявить свои таланты и креативность, что способствует более активному вовлечению в процесс и повышает эмоциональный отклик у детей.
При реализации проекта также предусмотрено анкетирование, позволяющее выявить сильные и слабые стороны отношений внутри семьи и понять, насколько важно для детей знать историю своей семьи. Итоговая презентация результатов проекта не только подведет итоги проделанной работы, но и станет основой для обсуждения дальнейших шагов по укреплению семейных традиций. Таким образом, проект «Моя семья — моя крепость» станет стартовой площадкой для создания крепкой базы для будущих поколений, основанной на любви, уважении и понимании.
Детско-взрослый образовательный проект
Моя семья — моя крепость.
Разработчики: воспитатели МАДОУ «Детский сад №19»Саначева В.В., Неклюдова О.Н.
Краткое содержание проекта:
Проект создан для того, чтобы показать каждому из его участников какую немало важную роль играет семья в становлении личности, развить и укрепить детско-родительские отношения, сформировать представления о семье как о людях, живущих вместе, любящих друг друга, заботящихся друг о друге. В ходе реализации проекта дети более глубоко знакомятся с историей своей семьи, с ее традициями,ее значимостью. Каждому человеку интересно узнать, откуда он происходит, кем были его предки. Интерес к своему прошлому, своим корням, знанию того, откуда ты родом – это в крови у каждого человека. Эти знания помогают осознать и оценить себя, своё прошлое. С семьи начинается жизнь человека, здесь происходит формирование его как личности. Семья — источник любви, уважения, солидарности и привязанности, то, на чем строится любое цивилизованное общество, без чего не может существовать человек.
Анкетирование детей и родителей, выявление проблемы
Создание творческой группы для реализации проекта
Постановка целей и задач проекта
Проведение работы с родителями и детьми для достижения поставленной цели
Итоговое анкетирование, обработка данных
Анализ результатов реализации проекта
Продолжительность проекта:
Октябрь - Февраль 2014 года
Участники проекта:
воспитатели, дети средней группы, родители
Образовательная область:
социально-коммуникативное развитие
Актуальность:
Сегодня в нашей стране в силу многих причин ослабевают родственные связи, уходят в прошлое традиционное семейное воспитание. А ведь именно семья является хранителем традиций, обеспечивает преемственность поколений, сохраняет и развивает лучшие качества людей. Воспитание детей, формирование личности ребёнка с первых лет его жизни – основная обязанность родителей. Семья влияет на ребёнка, приобщает его к окружающему миру. Мы должны помочь детям понять значимость семьи, воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, прививать детям чувство привязанности к семье и дому. В возрасте от рождения до семи лет ребёнок наиболее чувствителен к влияниям окружающего социума, особенно близких людей – родителей. Однако, сейчас, зачастую родители уделяют недостаточное внимание воспитанию и развитию ребёнка.
Большинство семей воспитывает одного ребёнка, бабушки и дедушки часто проживают отдельно от молодой семьи. В таких семейных условиях дети не могут приобрести достаточный социальный опыт, так как они не видят образец общения поколений, умения уступать, уважать интересы других людей. Родители должны дать понятие ребёнку, что он часть семьи, что семья это единое целое и самое главное в жизни каждого.
Цель проекта:
Обогащение знаний детей о своей семье, родословной, семейных традициях. Воспитание чувства привязанности и любви к своим родителям, родственникам. Способствовать гармонизации детско – родительских взаимоотношений.
Задачи проекта:
1. Формировать у детей представление о семье, о нравственном отношении к семейным традициям, расширять знания о ближнем окружении, учить разбираться в родственных связях.
2. Воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, показать ценность семьи для каждого человека и проявлять заботу о родных людях.
3. Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребёнком в условиях семьи и детского сада.
4. Обогащать детско-родительские отношения опытом совместной творческой деятельности.
5. Повышение уровня педагогической культуры родителей
Обеспечение проекта:
ТСО, информационные материалы из интернета, периодической печати, знакомство с опытом работы педагогов дошкольных учреждений города, края, России, организованная предметно-развивающая среда (мебель, игры, методические пособия)
Для реализации проекта привлечены следующие специалисты:
воспитатели;
музыкальный руководитель;
инструктор по ФИЗО;
Предполагаемый результат:
Знание детьми информации о своей семье, сформированность чувства гордости за свою семью
Понимание детьми значимости семьи в жизни каждого человека.
Проявление уважения и заботы ко всем членам семьи
Сформированность семейных ценностей
Повышение уровня родительской активности в организации совместной деятельности по воспитанию детей.
повышение педагогической культуры родителей, установление с ними доверительных и партнёрских отношений.
обогащение опыта межличностного общения детей, родителей и педагогов
Продукты проектной деятельности:
Выставка рисунков, поделок « Моя семья»
Развлечение « Вечер дружной семьи»для детей и родителей.
Родительское собрание – круглый стол « Воспитание любовью»
Семинар – практикум « Типы семейного воспитания» для родителей.
Презентация семьи « Древо семьи»
Детский утренник для бабушек и дедушек
Выставка газет «Счастливый выходной день».
Конкурс «Поговорки-пословицы о семье»
Конкурс сказки «Жили-Были»
Фотовыставка « Семейные традиции, увлечения»
Семейный досуг «Вечер дружной семьи»
Презентация результатов проекта:
семейная гостиная «Моя семья – что может быть дороже»
Рабочий план реализации проекта
Родительское собрание «Роль семьи в воспитании ребенка»
Цель: донести до участников проекта важность этой темы
педагоги
Участники проекта были проинформированы по данной тематике
Октябрь 2014г.
Анкетирование детей и родителей по данной теме
Цель: выявление представлений о роли семьи в становлении личности, выявление знаний детей о семье
Педагоги, родители, дети
Обработка данных анкетирования, выявление проблемы
Круглый стол
Цель: установление взаимопонимания между участниками проекта.
Педагоги, родители, дети
Создание благоприятной атмосферы, желание родителей идти на контакт
Определение целей и задач,
создание необходимых условий для реализации проекта
педагоги
Создание и реализация проекта
2 этап: основной, практический
Мероприятия с детьми
Рассматривание иллюстраций, книг, фотографий о семье, семейных альбомов.
Дети, педагоги
Знание детьми информации о своей семье, сформированность чувства гордости за свою семью
Понимание детьми значимости семьи в жизни каждого человека.
Проявление уважение и заботы ко всем членам семьи
Сформированность семейных ценностей
Ноябрь -январь 2014
Цикл бесед о семье:
«Мамины помощники» — способствовать воспитанию нравственных устоев семьи, воспитывать у детей заботливое отношение к маме, желание помочь ей.
«Моя семья» — воспитание чувства привязанности и любви к своим родителям, родственникам
«Долог день до вечера, когда делать нечего» — сформировать представление детей об обязанностях в семье, формировать ценностные отношения к себе и своим близким.
«Бабушка рядышком с дедушкой»- воспитывать гуманные отношения к старшему поколению.
Цикл сюжетно-ролевых игр:
«Семья» - воспитывать внимательное отношение к членам семьи, расширить представление детей о своих родителях.
«У мамы День рождения»-воспитывать любовь и уважение к любимой маме, учить заботиться о ней, помогать ей, делать ей приятное
«Идем с папой в магазин за покупками»-воспитывать любовь и уважение к отцу, вызывать чувство гордости и радости за благородные поступки родного человека.
«Бабушка заболела»-
учить проявлять заботу о своей бабушке, относиться к ней с нежностью и любовью. Воспитывать культуру поведения.
Чтение художественной литературы по данной тематике, поговорки, пословицы, загадки
Дидактические игры
«Кем быть?»
«Сложи картинку»
«Определи возраст»
«Закончи предложение»
«Кто старше?»
«Кто младше?»
«Родственные отношения»,
«Раз, два, три, четыре, пять…про кого хочу сказать».
«Назови как тебя дома ласково называют?»
«Назови правильно»
Сочинение небольших рассказов о соей семье, о домашних питомцах
Продуктивная деятельность:
Рисунки и поделки «Моя семья», «Мамин портрет»
Изготовление приглашений для бабушек и дедушек на утренник
Лепка «Мебель для дома», «Торт на папин День рождения»
Аппликация « Букет для бабушки»
Мероприятия с родителями
Выпуск семейных газет «Моя семья» — расширить сведения о семье, способствовать воспитанию нравственных устоев семьи.
Дети, родители
Сформированность семейных ценностей
Повышение уровня родительской активности в организации совместной деятельности по воспитанию детей.
повышение педагогической культуры родителей, установление с ними доверительных и партнёрских отношений.
обогащение опыта межличностного общения детей, родителей и педагогов
Ноябрь-январь 2014
Оформление стенда « Защита прав и достоинства ребёнка в семье
Педагоги
Консультации
«Как правильно вести себя с ребёнком»
«Роль отца в воспитании ребёнка»
«Как желательно ( не желательно) вести себя с первым ребёнком»
Педагоги
Анкетирование родителей «Нравственные ценности»
Педагоги
Развлечение « Вечер дружной семьи»для детей и родителей.
Презентация « Древо семьи»
Педагоги, дети, родители
Родительское собрание – круглый стол « Воспитание любовью»
Педагоги, родители
Семинар – практикум « Типы семейного воспитания» для родителей.
Педагоги, родители
Памятки родителям: «Создание благоприятной семейной атмосферы».
«Что вы знаете о правах детей».
«Не забыть сделать для ребёнка и вместе с ребёнком».
Педагоги
Выставка газет «Счастливый выходной день».
Дети, родители
Конкурс «Поговорки-пословицы о семье»
Дети, родители, педагоги
Конкурс сказки «Жили-Были»
Дети родители, педагоги
Фотовыставка « Семейные традиции, увлечения»
Дети, родители
Выставка газет «Наш веселый Новый год»
Дети родители, педагоги
3 этап: контрольно-диагностический, заключительный
Родительское собрание «Моя семья - что может быть дороже»
Педагоги, родители
Внедрение проекта обеспечит оптимальные условия для изучения детьми своих традиций, возростет интерес к семье, ее прошлому и настоящему. У детей появится желание быть похожими на близких людей в делах, поступках. Проявляется эмоционально – положительное отношение к своей семье, гордость за свою семью, бережное отношение к семейным реликвиям. Чаще возникает желание реализовать знания о прошлом семьи в собственной деятельности (рассказы, рисунки, предъявление семейных реликвий).
Возрос уровень педагогической культуры родителей
получили развитие творческие способности детей и родителей в совместной деятельности
Февраль 2014
Анкетирование родителей
Цель: диагностика уровня сформированности сопричастности детей к семейным традициям и ценностям семьи.
Педагоги, дети, родители
Презентация проекта: семейная гостиная «Моя семья – что может быть дороже»
Организация стендовой презентации и выставки творческих работ детей.
Участие в работе круглого стола, с целью выявления эффективности реализации проекта.
Книга отзывов родителей.
Педагоги, дети, родители
Подведение итогов в реализации проекта
Педагоги, родители
Возможные риски реализации проекта:
низкая активность родителей
низкая компетентность родителей в вопросах семейного воспитания
нежелание родителей идти на контакт с воспитателем
