Технологическая карта заучивания потешки для 2 младшей группы
В этом документе представлена технологическая карта организованной учебной деятельности для детей 2 младшей группы. Основная цель занятия состоит в том, чтобы научить детей выражительно читать потешку «Петушок, петушок...». Это занятие призвано развивать не только навыки чтения, но и эмоциональное восприятие содержания произведения, что является важным аспектом в раннем детском образовании.
Занятие начинается с сюрпризного момента, который пробуждает интерес у детей. Воспитатель задает провокационный вопрос, развивая любознательность и вовлекая их в процесс. Дети должны не только вспомнить, о чем идет речь, но и назвать свою загадку, что способствует развитию навыков коммуникации и взаимодействия.
На протяжении занятия предусмотрены различные виды деятельности: от физкультминуток до коллективного поиска знаний через игру. Дети участвуют в обсуждении, отвечают на вопросы, знакомятся с новыми словами, что помогает расширять их словарный запас и понимание языка. Билингвальный компонент способствует тому, что дети могут сопоставлять слова на двух языках, что важно для развития их когнитивных навыков.
Заключительным этапом занятия является рефлексия, где дети могут обсудить, чему они научились, и как они восприняли информацию. Это не только помогает закрепить полученные знания, но и развивает критическое мышление. Воспитатели могут наблюдать за тем, как дети воспроизводят потешку, при этом важно, что они понимают, какое значение имеет забота о домашних птицах и других животных в жизни человека.
