Конспект занятия по конструированию из бумаги «Ёлочка»
Этот документ представляет собой подробный конспект занятия по конструированию из бумаги, посвящённый созданию объёмной аппликации «Ёлочка». Главная цель занятия – не только научить детей работать с цветной бумагой, но и развить их конструктивное мышление и воображение. Кроме того, оно поможет создать новогоднюю атмосферу и подарить радость подготовки к празднику.
В ходе занятия дети знакомятся с тем, как правильно использовать различные инструменты: ножницы, клей и степлер. Они учатся изготавливать конусообразные заготовки, что является основой для создания их собственных ёлочек. Параллельно с практическими навыками, наше занятие насыщено познавательным контентом. Воспитатель расскажет о традициях украшения ёлок и значении этого дерева для праздника.
Также включена физкультминутка с игрой, которая поможет детям весело и активно провести время. Это вносит элемент игры и помогает поддерживать высокий уровень энергии в классе. Важно, чтобы дети понимали, что они не только создают красивую поделку, но и защищают природу, ведь мы можем праздновать Новый год, не срубая деревья.
После завершения занятия у детей останутся не только красивые ёлочки, но и впечатления от совместного творчества, что делает подготовку к празднику более яркой и запоминающейся. Завершение занятия состоит в том, чтобы обсудить, какие различные ёлочки получились у каждого. Это позволит детям поделиться своими эмоциями и ощущениями, а также научит принимать и ценить работы своих товарищей.
Конспект занятия по конструированию из бумаги «Ёлочка»
Цель: Выполнение объёмной аппликации.
Задачи:
- закреплять умения работать с цветной бумагой;
- создавать изображение ели из конусообразной заготовки;
- развивать конструктивное мышление и сообразительность.
Предварительная работа: рассматривание изображений елей, разучивание песни о елочке, чтение стихотворений.
Ход:
В: - Я недавно гуляла по лесу на лыжах, дышала свежим воздухом и любовалась деревьями, какие они красивые зимой, в снежных шапках и шубках. А больше всего мне понравилось одно дерево. А какое, отгадайте:
Растут на ней иголки тонкие и колкие,
И шишки смолянистые, липкие, душистые
Она под Новый год в гости к нам придет
Стройная, пушистая, с огнями золотистыми. (Ёлка)
В:
-А вы знаете, какой праздник скоро будет?
Дети:
-Новый год.
- А вы знаете, что ёлочку на Новый год стали украшать очень-очень-очень давно.
Сначала её украшали прямо в лесу. Водили хороводы, пели песенки и радовались.
У неё просили счастья, хорошего настроения и здоровья. А сейчас ёлочку приносят домой. Представляете, если все люди придут в лес и срубят по ёлочке, что будет с лесом? (ответы детей)
- Что будет с птицами и зверушками? (ответы детей)
- Что можно придумать, чтобы ёлочку не рубить и праздник с ёлочкой встретить?(варианты ответов детей)
Показ и объяснение.
В: - Чтобы создать новогоднее настроение предлагаю вам сделать ёлки.
У вас на столе лежит прямоугольный лист цветной бумаги. Из этого листа нужно сделать конус для основания. Закрепим основание степлером. А из полосок мы сделаем «петельки» и начнем их приклеивать вокруг конуса в два или три ряда.
Физкультминутка«Елочка»
Ждут красавицу колючую «Рисуют» руками елочку.
В каждом доме в декабре. Делают ладошками«дом».
На ветвях зажгут фонарики, Показывают«фонарики».
Искры брызнут в серебре. Руки над головой, пальцы оттопырены.
Сразу станет в доме празднично, Берутся за руки и становятся в хоровод.
Закружится хоровод.
В: - А теперь продолжим работу. На самую макушку мы приклеим звездочку, и вот Новогодняя елочка готова!
И что же у нас получилось? Конечно елочка! Замечательные елочки у вас получились! Просто красавицы! Вам нравятся? Мне очень! Теперь мы можем быть уверены, что помогли птицам и зверям в лесу. Сохранили их дом и наш праздник не оставили без главной героини.
Итог: Какие разные зеленые красавицы у нас получились, теперь их хватит всем лесным жителям, чтобы встретить Новый год!
