«Юлда йөрсән бул өлгер, юл кагыйдәсен нык бел!»
Проектның максаты балаларның хәрәкәт һәм юл йөрү кагыйдәләре турындагы белемнәрен камилләштерү, юл билгеләре турында белемнәрен ныгыту һәм системалаштыру. Уеннар формасында үткәрелүче булыр, бу балаларның фикерләү сәләтләрен, игътибарлылыкны һәм социаль активлыкларны үстерүнең уңай ысулы булып тора. Әзерлек эшләре өчен юл билгеләре, машина макетлары һәм уеннар өчен атрибутлар әзерләнергә тиеш.
Уенның башлап җыелышында алып баручы балаларга һәм җыелган кунакларга «Исәнмесез, дуслар, балалар!» дип сәламләү сүзләрен әйтә. Бу форматта үткәрелгән уен-ярышлар балаларга активлык һәм иҗади мәшгульлек бирә, шул ук вакытта юл йөрү кагыйдәләренә игътибар итәргә ярдәм итә.
Уен процессында балалар төрле конкурсларда катнашып, юл билгеләрен өйрәнәләр, табышмаклар чишәләр, юл йөрү кагыйдәләренең нигезләрен ныгыта. Юлда хәвеф-хәтәрне киметү өчен җитәкчелек, дөрес белем һәм игътибарлык мөһим. Һәр конкурс балаларны актив катнашырга, тиз фикерләргә һәм бер-берсенә ярдәм итәргә үтергә чакыра.
Төп конкурслар арасында «Табышмак әйтәм тиз тап», «Юл билгеләрен җый» һәм «Шоферлар» кебек кызыклы уеннар бар. Аларның һәрберсе балаларны кызыксындыра һәм белемнәрен ныгыта. Уен барышында балалар игътибарлылыкларын һәм логик фикерләүләрен үстерәләр. Проект ахырында балалар бергә җыелып, дуслык конкурсында катнашып, уңышлары белән горурланырга мөмкин.
Максат: Балаларның хәрәкәт һәм юл йөрү кагыйдәләре турындагы белемнәрен камилләштерү. Юл билгеләре туры турындагы белемнәрен ныыту һәм системалаштыру. Уеннар аша балаларның фикерләү сәләтләрен, игътибарлылыкларын үстерү.
Әзерлек эшләре: Юл билгеләре, машина макетлар ,уеннар өчен атрибутлар, стенада газеталар, балалар рәсемнәреннән күргәзмә.
Алып баручы: Исәнмесез, кунаклар, дуслар, балалар! Бүген без “Юлда йөрсән бул өлгер, юл кагыйдәсен нык бел!” дип исемләнгән уен-ярышка җыелдык.
1нче конкурс. “Табышмак әйтәм тиз тап”
Авызы юк , борыны юк
Тик бар аның өч күзе.
Урамдагы хәрәкәтне
Көйләп торадыр үзе (Светофор)
Бу машина трамвай түгел,
Түгел бу автобуста.
Көпчәкләре булса да
Бензин кирәкми аңа. (Троллейбус)
Сайрмый , оя да кормыйґ,
Кешеләр һәм йөк ташый.
Кем миңа әйтер икән,
Ә бу нинди кош икән? (Самолет)
Уф-Уф сулар,
Уфтанса да алып китәр
Барыр җиренә җитәр. (Поезд)
Ике көпчәкле арба
Утсыз да алга чаба (велосипед)
Нинди гаҗәп бер өй бу.
Һәр ягы тәрәзәле.
Аяклары резина.
Бар ашаганы бензин. (автобус)
2 нче конкурс “Юл билгеләрен җый” (балалар җыя, карап утырган әниләр аңлата)
3 нче конкурс “Шоферлар”
Кеглялар арасыннан руль тотып йөгерәләр.
4 нче конкурс. Җөмләләрне тутырып яз
Җәяүлеләр өчен белешмә.
Җәяүлеләр ......... буенча гына йөри. Шәһәрдән читтә ......... буйлап .......... каршы юнәлештә генә йөрергә кирәк. Урам аша чыгар алдыннан ........ якка, ә урам(юл) уртасына җиткәч..........якка кара. Урам аша чыгып өлгермәсәң, .................. туктап тор. Урам аша чыкканда ....... игътибарлы булырга кирәк.
5 нче конкурс. Сорауларга җавап бир. (Балалар җавап бирә, әниләр ярдәм итә)
1. Светофорның төсләре нинди тәртиптә урнаша?
а) кызыл, яшел, сары.
с) кызыл, сары, яшел.
в) сары, кызыл, яшел
2) Светофорның кайсы сигналы янганда җәяүлеләр хәрәкәт итә ала?
а) кызыл
б) яшел
в) сары
3) Җәяүлеләр өчен яшел сигнал кабынса, машиналар өчен нинди ут янар?
а) кызыл
б) сары
в) яшел
4) Нинди урам чатлары куркынычсызрак?
а) көйләүле
б) көйләүсез
5) Светофорның барлык төрләрен нәрсә берләштерә?
а) караңгыда яктылык бирәләр;
б) матурлык өчен кирәк;
в) хәрәкәтне көйлиләр;
6 УЕН “СВЕТОФОР”
Барлык балалар да катнаша:
“Яшел” – дип сигнал биргәндә, бер түгәрәк буйлап биеп барасы.
“Сары” – урында биисе.
“Кызыл” – туктап калалар.
Ялгышкан бала уеннан чыга, кайсы команда баласы ахырдан кала, шул җиңүче була. Нәтиҗә ясала.
Алып баручы. Балалар, безнең уен ярышыбыз ахырына килеп җитте, безнең дуслык җиңде.
Сез булдырдыгыз!
