Как хлеб на стол пришёл: методическое пособие для детей
Методическое пособие «Как хлеб на стол пришёл» разработано для детей с целью формирования у них целостной картины о хлебе как основном продукте питания. Оно основано на многоэтапном подходе, который включает подготовительную, формирующую и заключительную стадии, что позволяет глубже усвоить материал и развивать познавательные способности. В процессе работы педагоги смогут использовать дидактические игры и игровые упражнения, обогащая занятия новыми знаниями и навыками.
На первом этапе мы акцентируем внимание на подготовке и создании необходимых условий для методического пособия. Это включает изучение литературы, подборка дидактических игр и оформление материалов, что закладывает основательный фундамент для дальнейшего обучения. Презентация материала и его наглядное оформление способствуют лучшему восприятию информации детьми. Важно создать атмосферу интереса и любознательности, чтобы дети с увлечением осваивали новое.
На втором этапе особенное значение имеет знакомство с хлебом и историей его появления. Эта информация будет передана в форме игровых занятий, бесед и творческих работ, что позволит детям не только запомнить, но и понять, как многообразен и важен этот продукт. Через активное взаимодействие и вовлечение всех участников в образовательный процесс, мы получаем возможность развивать у детей интеллектуальные и личностные качества.
Заключительный этап является обобщающим, где подводятся итоги работы и результаты проекта. В результате презентации дети смогут продемонстрировать свои знания и умения, а также проявить свою креативность. Понимание процесса производства хлеба и уважительное отношение к труду помогут формировать у детей культурные ценности и важные привычки. Цель данного пособия заключается в том, чтобы дети не только узнали много нового о хлебе, но и развили уважение к тем, кто его производит.
Этапы работы: I этап – подготовительный. Изготовление семьёй Яфасовых книги про хлеб. Создание условий, необходимых для методического пособия. Изучение методической литературы, подборка дидактических игр и игровых упражнений по теме «Хлеб». Оформление демонстрационного и раздаточного материала. |
Ожидаемый результат: Дать знания о хлебе и о его изготовлении. | Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 24 Методическое пособие
Автор: воспитатель высшей квалификационной категории |
Направленность: Познавательное развитие. Формирование целостной картины мира. | Цель: реализовать через дидактическую игру и игровые упражнения требования к организации образовательного процесса ДОУ, формировать у детей культурные ценности, способствовать развитию интеллектуальных, личностных и физических качеств. |
|
