Счет в пределах 5: Технологическая карта занятия № 9
В данном документе представлена технологическая карта занятия для воспитателя средней группы № 9, которое проводит Батурина Т.Л. Темой занятия является «Счет в пределах 5». Цель данного занятия заключается в закреплении навыков счёта до 5, а также развитии у детей понимания того, что считать предметы можно в любом направлении. Это не только поможет им лучше усвоить цифры, но и составить представление о пространственном расположении объектов.
Занятие включает в себя разнообразные формы работы: от познавательных вопросов до физкультминутки. Воспитатель задаёт детям вопросы, которые мотивируют их думать и отвечать. Например, спрашивает о днях недели и временах года, что делает занятие более интерактивным. Это развивает не только навыки счёта, но и общую эрудицию детей.
Одной из интересных частей занятия является физкультминутка, которая даёт возможность детям активироваться и переключиться от умственной активности к физической. Воспитатель делает акцент на активную подвижность и радость процесса, что помогает детям лучше воспринимать информацию и оставляет положительные эмоции от занятия.
Также, во время занятия рассматриваются различные направления счёта. Дети учатся считать не только слева направо, но и справа налево, что помогает закрепить понимание чисел и количество объектов. Им предстоит выяснить, что как бы они ни считали, итог всегда будет одинаковым, что очень важно для формирования математического мышления.
Таким образом, занятия по счету становятся не только обучающими, но и увлекательными. Структура занятия разнообразна, что позволяет поддерживать интерес учеников на высоком уровне. Рассчитанное на активные элементы как в работе, так и в играх, занятие создаёт доброжелательную атмосферу, способствующую обучению.
Батурина Т.Л.
Воспитатель средней группы № 9
ДУВЦ «Искорка»
Ұйымдастырылған оқу әрекетінің
технологиялық картасы № 9
Білім беру аймағы: «Познание»
Бөлімдер:ФЭМП
Тақырыбы:Счет в пределах 5.
Мақсаты: закрепить счет до 5. Развивать представление о том, что считать предметы можно в любом направлении. Упражнять в счёте предметов, расположенных по-разному. Закрепить навыки счёта в пределах 5. Упражнять в счёте на слух, учить устанавливать связи между множеством звуков и множеством зрительно воспринимаемых предметов. Учить детей находить местоположение (справа, слева, сверху , снизу).
Қостілділік компонент:
Іс- әрекет кезендері | Тәрбиешінің іс- әрекеті | Балалардың іс-әрекеті |
Мотивациялық- | «Разминка » | Семь. |
Ұйымдастырушылық- | «Сосчитай елочки» | Внимательно смотрят. |
Рефлекстік- | - Молодцы дети, вы сегодня хорошо позанимались надеюсь наши гости остались довольными. А вам дети понравилось выполнять задания? Что больше всего понравилось? И т. д. |
Күтілетін нәтиже:
Білу керек: - навыки счёта в пределах 5.
Болу керек:- представление о том, что считать предметы можно в любом направлении.
Істей білу:- находить местоположение (справа, слева, сверху , снизу).
