План работы по самообразованию воспитателя Кривко О.Г.

Данный материал представляет собой план работы по самообразованию воспитателя Кривко О.Г., охватывающий период 2016-2018 учебный год. Тема исследования звучит как «Игра как азбука общения дошкольников», что подчеркивает важность игровой деятельности в процессе воспитания и обучения детей. В современном мире, где образование и воспитание должны идти рука об руку, этот план имеет особую актуальность.

Детство — это уникальная стадия жизни, наполненная неповторимыми моментами и возможностями для становления личности. В условиях быстро меняющегося общества, где обращение к информационным технологиям стало нормой, необходимо уделять внимание именно тем аспектам, которые формируют самостоятельную и гармоничную личность. В этом контексте, игра выступает основным инструментом, который не только развлекает детей, но и способствует их социальному, эмоциональному и нравственному развитию.

Цель работы заключается в повышении теоретического и педагогического уровня воспитателя. Здесь также подчеркивается необходимость его постоянного профессионального роста. Задачи, которые стоят перед автором, включают изучение психолого-педагогической литературы и разработку эффективного плана, способствующего развитию социальных навыков у дошкольников. Современные условия жизни и общения создают вызовы, которые нагружают детей новыми требованиями и стрессами, а значит, внимание к игре и общению становится критически важным.

Задача современных образовательных учреждений — не только обучить детей, но и подготовить их к жизни в обществе, вооружив их навыками межличностного общения и эмоциональной отзывчивости. Воспитание дружеских взаимоотношений и умения находить общий язык с окружающими, воспитание уважения и понимания — это лишь некоторые из положительных результатов, которых можно достичь при помощи целенаправленной работы в игровой деятельности.