Обучение грамоте: Согласные звуки Ф – ФЬ и буква Ф в детском саду «Жар-Птица»

Данный документ представляет собой конспект занятия по обучению грамоте, разработанный для старшей группы детского сада «Жар-Птица». Главная цель занятия - познакомить детей со звуками [Ф – ФЬ] и научить их различать твёрдые и мягкие согласные. В процессе занятия, воспитатель использует увлекательные игры и упражнения, чтобы развить у детей фонематический слух и восприятие звуков.

Занятие начинается с приветствования и введения в тему. Воспитатель задаёт детям вопросы о том, любят ли они ходить в гости, и предлагает отправиться в волшебную страну «Звуки». Это создает атмосферу ожидания и заинтересованности. На занятии используются цветные фишки для обозначения гласных и согласных звуков, что делает процесс обучения более наглядным и интерактивным.

Во время занятия дети принимают участие в различных играх, таких как «Не ошибись», где они поднимают фишки, отвечая на вопросы воспитателя. Таким образом, дети не только учатся различать звуки, но и развивают свою реакцию, внимание и общий кругозор. Также в ходе занятия используются физкультминутки, которые помогают детям переключиться и сохранить концентрацию.

Важно отметить, что конспект занятия включает разнообразные методы и приемы, позволяющие активно вовлечь детей в учебный процесс. Воспитатель использует стихи и загадки, которые стимулируют интерес и помогают легче запомнить новый материал. К концу занятия дети знакомятся с буквой Ф и находят множество примеров её использования в словах.

Таким образом, конспект занятия предоставляет широкий спектр возможностей для развития речевых навыков у детей в увлекательной и игровой форме. Методические рекомендации и игровая ситуация позволяют каждому ребёнку активно участвовать в занятии и достигать поставленных целей.