Викторина «По дорогам сказки» для детей

ВИКТОРИНА
«ПО ДОРОГАМ СКАЗКИ»
для подготовительной к школе группе

Цель: формировать интерес детей к литературным произведениям.
Задачи: Расширять знания о сказках, сказочных персонажах. Способствовать активизации словаря, развитию связной речи, психических процессов: памяти, внимания, мышления. Создавать позитивное эмоциональное настроение, развивать чувство юмора. Воспитывать интерес и любовь к сказкам,
Материал: сундучок сказок, картинки сказочных героев, картинки сказочных предметов (золотой ключик, зеркальце, колечко, клубок, яблоко, стрела, печка, цветок, ступа, веретено, ковер-самолет, сапоги шапка, яйцо), телеграммы от сказочных героев, карточки с перепутанными названиями сказок.
Предварительная работа: чтение и рассказывание сказок, рассматривание иллюстраций к сказкам, загадывание и заучивание загадок по сказкам, выставка рисунков «Мой любимый сказочный герой», выставка книг «Любимая книга сказок».
Ход викторины
Воспитатель:
Сказка радость нам несет,
Тот, кто знает, тот поймет,
В сказке очень много смысла,
И любовь там ходит близко.
В сказке много приключений,
Очень радостных волнений,
Побеждает в ней добро,
Ведь, оно сильней, чем зло.
Тот, кто сказки уважает,
Непременно вырастает,
Превращаясь в мудреца,
Верит очень в чудеса.
И приходит чудо в гости,
Не обходит стороной,
Главное, в него поверить,
И оно уже с тобой.
Воспитатель: Дети, а вы любите сказки? А какие бывают сказки?
Воспитатель: Предлагаю вам сегодня принять участие в викторине «По дорогам сказки». На ней у вас будет возможность показать свои знания, умения, проявить смекалку и сообразительность. Вы не возражаете? Тогда нам нужно разделиться на две команды. Для этого каждый из вас вытянет карточку. Если на карточке изображена геометрическая фигура зеленого цвета, то это ребенок становится в команду «Волшебники», а если красного цвета, то этот ребенок становится в команду «Чародеи».
(Дети делятся на две команды).
Воспитатель: За каждый правильный ответ в нашей викторине вы будете получать фишку. Одна фишка – один балл. Победит та команда, которая наберет больше всего баллов.
Начнем с разминки.

1. Овощ, который посадил один человек, а вытащить не могла вся семья. (Репка)

2. Слепой жених Дюймовочки. (Крот)

3. Сладкоежка, живущий на крыше. (Карлсон)

4. Мальчик, выросший в волчьей стае. (Маугли)

5. Птица, в которую превращался герой сказки Финист. (Сокол)

6. Кто подарил девочке красную шапочку? (Бабушка)

7. Чью избушку заняла лиса? (Зайкину)

8. Кто поймал золотую рыбку? (Старик)

9. Где находится смерть Кощея Бессмертного? (На конце иглы)

10. Что бывает живой и мертвой? (Вода)

11. В кого превратился Гадкий утенок, когда вырос? (В лебедя)

12. Какую рыбу выловил Емеля? (Щуку)

13. Что потеряла Золушка? (Туфельку)

14. В кого превратился братец Иванушка, когда напился водицы из копытца? (Козленочка)

15. Что купила Муха-Цокотуха на базаре? (Самовар)

16. Чем отравилась Белоснежка? (Яблоком)

Воспитатель: Молодцы! Справились с заданием. Не теряем время зря, приступаем к следующему заданию. Необходимо закончить имя сказочного героя.
«Назови сказочного героя»

1. Мальчик … с пальчик

2. Сестрица … Аленушка

3. Винни … Пух

4. Баба …Яга

5. Красная …Шапочка

6. Сивка … Бурка

7. Лисичка … Сестричка

8. Кощей … Бессмертный

9. Василиса…Премудрая

10. Иванушка…Дурачок

11. Конек …Горбунок

12. Крошечка… Хаврошечка

13. Спящая … Красавица

14. Елена … Прекрасная

15. Гадкий …Утенок

16. Змей …Горыныч

Воспитатель. И с этим заданием вы справились чудесно. Следующий конкурс называется «Сундучок сказок». Каждому игроку команды нужно взять карточку из сундучка и назвать сказку, в которой есть предмет или животное, которое изображено на карточке.
«Сундучок сказок»

1. Золотой ключик

2. Зеркальце

3. Колечко

4. Клубок

5. Яблоко

6. Стрела

7. Печка

8. Цветок

9. Ступа

10. Веретено

11. Ковер-самолет

12. Сапоги

13. Шапка

14. Яйцо

Воспитатель. Начинаем следующий конкурс. Посмотрим, какая команда отгадает больше сказочных загадок.
Угадай героев сказки,
Я даю тебе подсказки.
Чтобы легче отвечать
Будем строки рифмовать
«Сказочные рифмы»

1. Лечит маленьких детей,

Лечит птичек и зверей,
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор … (Айболит)

1. На сметане мешен

На окошке стужен,
Круглый бок, румяный бок
Покатился … (Колобок)

1. Он сластена, любит мед,

Ходит в гости круглый год.
И поет он песни вслух,
Медвежонок...  (Винни-Пух)

1. Детям всем она знакома,

А живет в лесу у гномов,
Но совсем не сладкоежка,
Ее имя...   (Белоснежка)

1. Он веселый мальчуган,

Но совсем не хулиган.
Ключик вытащил из тины
Деревянный...  (Буратино)

1. У него для детворы

Есть воздушные шары.
Имеет хвостик, как крючок,
Поросенок...   (Пятачок)

1. Он не знает добрых слов,

Однохвост, но трехголов.
Страшный и огромный он —
Огнедышащий...   (Дракон)

1. Не котенок, не щенок,

Не волчонок, не сурок,
Но заснята для кино
И известна всем давно
Эта милая мордашка
Что зовется… (Чебурашка)

1. Кто великий умывальник,

Умывальников начальник?
Кто мочалок командир?
Это добрый... (Мойдодыр)

1. К нему Карлсон прилетал,

В игры разные играл.
И свой город сверху, с крыш,
Рассмотрел наш друг...   (Малыш)
Воспитатель: И с этим конкурсом вы замечательно справились. Но пришло время отдохнуть.
Физкультминутка.
В чистом поле теремок
Был ни низок, ни высок.
(присели, встали руки вытянули)
Звери разные там жили,
Жили дружно, не тужили
(поклон)
Там и мышка
(наклон влево)
И лягушка
(наклон вправо)
Зайчик
(прыжки)
С лисонькой-подружкой
(повертеть «хвостиком»)
Серый волк – зубами щелк
(показать руками «пасть»)
В дружбе знали они толк
(поклон)
Но набрел на теремок
Мишка-косолапый
(изобразить походку мишки)
Раздавил он теремок
Своей огромной лапой
(Удары кулачок об кулачок)
Звери очень испугались
В стороны все разбежались
(бег на месте)
А потом собрались снова
Чтоб построить терем новый.
(ходьба на месте).
Воспитатель. Мы немного отдохнули. А пока мы отдыхали нам Печкин принес телеграммы. Нужно отгадать, кто из героев мог их нам прислать.
«Сказочные телеграммы»

1. Не пейте воду из незнакомых источников! (братец Иванушка)

2. Не открывайте двери незнакомцам! (семеро козлят, бабушка Красной Шапочки)

3. Не прогуливай уроки в школе! (Буратино)

4. Много сладкого есть вредно! (Винни-Пух)

5. Не ешь то, что дают незнакомые люди! (Белоснежка)

6. Соблюдай правила личной гигиены! (Мойдодыр)

7. Пусть ваша посуда всегда будет чистой! (Федорино горе)

8. Не гуляй по лесу один! (Красная Шапочка)

Воспитатель: замечательно! Даже с этим трудным заданием вы справились. Я уверена, что вы знаете очень много сказок. А сможете ли вы отгадать их с помощью загадок. В этом вам помогут ваша сообразительность и иллюстрации.
«Отгадай сказку»

1. Победил кот Людоеда,

Съел его вместо обеда.

1. Покупала самовар,

А спасал ее комар.

1. Не лежалось на окошке,

Покатился по дорожке.

1. Летела стрела и попала в болото

А в этом болоте поймал ее кто-то.

1. Он сумел поймать волчишку,

Он поймал лису и мишку.
Он поймал их не сачком,
А поймал он их бочком.

1. А дорога далека,

А корзинка – нелегка, сесть бы на пенек,
Съесть бы пирожок.

1. У Аленушки сестрицы

Унесли братишку птицы.
Высоко они летят,
Далеко они глядят.

1. Появилась девочка в чашечке цветка,

И была та девочка не больше ноготка.
Кто читал такую книжку,
Знает девочку-малышку.

1. А теперь про чей-то дом

Разговор мы заведем.
В нем богатая хозяйка
Припеваючи жила, 
Но пришла беда нежданно 
Этот дом сгорел дотла!

1. Ах, ты Петя простота,

Сплоховал немножко:
Не послушался кота,
Выглянул в окошко.
Воспитатель. Пока мы с вами отгадывали названия сказок, Баба-Яга смешала буквы в названиях сказок. Помочь их восстановить вам помогут цифры. Нужно расставить буквы в соответствии с цифрой.
«Путаница»
1.

2. 3 4. Воспитатель: Как быстро и ловко вы справились с заданием. Наша викторина подходит к концу. Вы сегодня проявили себя с лучшей стороны, замечательно справились со всеми заданиями. Я уверена, что когда вы осенью пойдете в школу, то сможете точно так же уверено, быстро и правильно справляться со всеми заданиями. Пока будут подсчитываться набранные баллы, мы с вами споем песню Крокодила Гены и Чебурашки.

(Подведение итогов, награждение победителей)