О том, как беречь время
Занятие «О том, как беречь время» — это уникальная возможность для детей расширить свои знания об экономии времени и развить важные качества, такие как пунктуальность. Каждый из нас понимает, что время — это ценный ресурс, который невозможно вернуть. В процессе обучения дети узнают, как важно правильно организовывать своё время, чтобы успевать не только учёбу, но и отдых.
На занятии предусмотрено множество увлекательных заданий. Ребята окажутся в командах, необходимых для активного участия в игровом процессе. Каждой команде предстоит придумать девиз, отражающий смысл темы. Эти девизы станут основой для обсуждения, поскольку они способствуют расширению кругозора и развитию творческого мышления.
В ходе занятия мы уделим внимание пословицам и поговоркам о времени, что позволит не только развить мыслительные способности, но и познакомит детей с народной мудростью. Самые внимательные услышат всем известное выражение: «Время — деньги», и смогут объяснить его значение, что даст им возможность лучше понять, как важно беречь каждую минуту.
Многочисленные игры и загадки сделают процесс обучения увлекательным. Кроссворды и загадки по теме времени позволят детям проявить свою смекалку и креативность, а также научат их работать в команде. Такое взаимодействие поможет развить социальные навыки, которые пригодятся им в будущем.
Кроме того, занятие послужит идеальным поводом для исторического экскурса о том, как человечество изобрело часы, начиная от солнечных до механических и электронных. Это углубит знания детей о важности времени в нашей жизни и его роли в современных технологиях. С помощью интересных фактов мы подведем итог: беречь время необходимо, чтобы успевать всё сделать и не терять ни минуты!
Тема занятия: "О том, как беречь время".
Цель: закрепление умений и навыков работы с часами, развитие таких качеств, как пунктуальность, экономия собственного времени, развитие ловкости, быстроты реакции, развитии мыслительных способностей.
Ход занятия:
Сегодня мы с вами отправимся в удивительное путешествие по "реке времени". Путешествовать мы будем в командах: "Утро", "День", "Вечер", "Ночь".
1 задание: придумайте девиз вашей команды, соответствующий нашей теме.
Народ всегда умел ценить время, об этом говорят созданные им пословицы и поговорки. Ребята, сейчас мы проверим какие поговорки и пословицы о времени вы знаете. Чья команда больше пословиц назовет, та получит больше очков.
А знаете ли вы выражение: "Время - деньги"?
2 задание: Объясните смысл этого выражения.
3 задание: Разгадайте кроссворд. 
1. И днем, и ночью все идут, но ноги
н е устают.
2 . Ему сто лет и знай всегда, не
б удет никогда.
3. С ночи начинаются ночью и
к ончаются.
4 . В какое время суток ты идешь в
ш колу?
5. Мы любим месяц этот, он-
первенец у лета.
6. Комплекс физических
упражнений выполняемых,
утром.
7. Шубы, валенки одели, не боимся
мы метели, лыжи, санки
доставай и ее встречать
давай.
8. Самая маленькая единица
времени.
4 задание: загадки
Этот месяц любят дамы, есть в нем день любимый самый.
Есть отрезок временной, самый маленький такой, без него, друзья, минута не проходит, почему – то.
Мы любим его за то, что солнцем лучистым смотрит в окно, за то, что купаемся мы, загораем, за то, что гуляем весь день и играем.
Засыпают ночью птицы, лишь глазастой ей не спится.
Он меньше года, меньше суток, состоит он из минуток.
Что идет, не двигаясь с места.
Этих братьев ровно 7, вам они известны всем. Каждую неделю кругом ходят братья друг за другом. Попрощается последний, появляется передний.
Отгадайте загадку:
День за днем и год за годом
Мы идем спокойным ходом.
Все торопятся за нами
Только мы не с места сами.
Верно, речь пойдет о часах, о том, как много значат они в нашей жизни.
Трудно представить себе, что когда-то у человека часов вообще не было. Как вы думаете, как же они просыпались, жили? Верно, просыпались они, когда всходило солнце, их будили на рассвете голоса птиц.
Века прошли, человек заметил, что время можно узнать по длине тени. Утром тень длинная, а к полудню укорачивается. Как назывались такие часы? Верно, солнечные. Но такие часы действовали только в ясную погоду.
Тогда люди изобрели песочные часы в виде двух сосудов. Песок за определенное время пересыпался из верхнего сосуда в нижний, иногда песок заменяли водой. Вот откуда произошло выражение: "Много воды утекло с тех пор". Песочные часы служат людям и сейчас, применяются в медицине.
Позднее появились механические часы. В них использовалось гениальное изобретение человека – колесо. Некоторые часы делались с боем, отсюда и пошло выражение "битый час". Слово "битый" означает, что прошел целый час.
2 октября 1918 года заговорили главные часы нашей страны - Кремлевские Куранты. Ежечасно, торжественно и величаво раздается бой Курантов, расположенных на Спасской башне Кремля.
Последнее время все большее распространение получили электронные часы, поскольку они наиболее точно показывают время. Сегодня часы – наши верные спутники. Представьте, что все они остановились вдруг – и непонятно, как бы мы стали жить, учится, ходить на работу? Время не отдыхает, не стоит на месте, не ждет никого. Поэтому так легко потерять его, а найти трудно. Необходимо беречь каждую минуту, ведь за минуту можно так много сделать. А сколько в сутках часов? Их всего 24: 8 – на сон, 8 – на учебу в школе. Сколько же осталось? Что за них можно сделать?
Чтение и обсуждение "Сказки о потерянном времени" Шварца.
На этом наше путешествие во времени заканчивается. Берегите время, и все будет в порядке!
