Наши друзья - игрушки
В данном документе представлен конспект комплексного занятия, направленного на развитие речи и художественной литературы среди дошкольников. Тема занятия «Наши друзья - игрушки» позволяет детям через интерактивные игры и рассказы знакомиться с окружающим миром и воспитывать в себе доброту и заботу. Занятие призвано не только расширить словарный запас малышей, но и сформировать эмоциональную привязанность к игрушкам как символам дружбы и заботы.
На протяжении всего занятия акцент делается на активное участие детей. Особое внимание уделяется проблемным ситуациям, которые помогают развивать речь и учить детей употреблять ласковые слова. К примеру, в игре «Назови ласково» они передают цветочек друг другу, что создает атмосферу доброжелательности. Это способствует не только развитию коммуникационных навыков, но и формированию у детей чувства взаимопомощи и заботы.
Одной из ключевых частей занятия является чтение рассказа В. Сухомлинского «Как удивился Мурчик». Через эту историю дети учатся не только активно слушать, но и высказывать свои мысли о сюжете, развивая воображение и критическое мышление. Рассказ также иллюстрирует важные жизненные уроки о дружбе и взаимопомощи, служа отличной основой для дальнейших обсуждений.
В конце занятия важно подвести итоги, обсудить с детьми, что такое доброта и как важно всегда приходить на помощь. Таким образом, урок не просто развивает речевые навыки, но и способствует формированию моральных ценностей, делая акцент на важности заботы о своих друзьях и игрушках.
