Приключения Стёпки - Растрёпки в осеннем лесу
Главная цель этого сценария – познакомить детей с осенними традициями и природой в игровой форме. Праздник начинается с выхода детей под музыку, когда они образуют круг и активно включаются в общее действие. Ведущий задает вопросы о смене времени года, что создает интерактивный и увлекательный фон.
Приглашение персонажа Осени Золотой придает празднику волшебный оттенок и создает атмосферу праздника. Дети произносят стихи, посвященные осени, что развивает их артистические способности и любовь к поэзии. Песни и танцы, входящие в сценарий, помогают создать живую и радостную атмосферу, и дети получают возможность выразить себя.
А дальше начинается увлекательная игра с Степкой-Растрепкой, который мешает природному порядку, что вызывает у детей смех и желание исправить положение. Вместе они поют, танцуют и даже учатся собирать грибы, знакомясь с правилами поведения в лесу и важностью сохранения его чистоты. Этот элемент игры позволяет детям усвоить экологические ценности в непринужденной атмосфере.
Завершает праздник теплое прощание с Осенью и волшебное яблоко, которое символизирует щедрость природы. Такой подход способствует развитию эмоций, формирует положительное отношение к природе, а также дружеские связи между участниками мероприятия. Программа формирует положительные и веселые ассоциации с осенью и праздниками в целом.
Сценарий праздника для старшей группы. «Приключения Стёпки - Растрёпки в осеннем лесу».
Под музыку дети входят в зал и образуют круг.
Вед: Если на деревьях листья пожелтели, Если в край далекий птицы улетели, Если небо хмурое, если дождик льется, Это время года…. как зовется?
Дети: Осень!
Вед: Ребята, посмотрите, как красиво вокруг! Мы попали в настоящий осенний лес. А где же хозяйка леса – Осень Золотая? Позовем ее вместе!
Дети: Осень, Осень, появись, с нами в танце закружись!
Выход Осени.
Осень:Я – Осень золотая, поклон вам мой , друзья! Давно уже мечтаю о встрече с вами я.
Вед: Спасибо, Осень, наши ребята тоже хотят сказать тебе добрые слова.1реб:Бродит в роще листопад по кустам и кленам, Скоро он заглянет в сад золотистым звоном.
2- реб:Соберем из листьев веер, яркий и красивый. Пробежит по листьям ветер, легкий и игривый.
3- реб:И послушно ветру в след листья улетают. Значит лета больше нет, осень наступает
ПЕСНЯ «ОСЕННЯЯ». Дети садятся на стульчики.
Реб: Только ветер налетел, Сразу сделал много дел: Тучки в небе разогнал, Листья с дерева сорвал, Закружил их высоко, Разбросал их далеко. Мы листочки соберем, С ними танцевать пойдем!
ВАЛЬС С ОСЕННИМИ ЛИСТЬЯМИ.
Осень:Я, Осень, - хозяйка леса. Берегу его красоту и чистоту. Тихо в моем лесу. Только слышно, как ветерок шумит да листочки шуршат.
Осень:Хорошо в моем лесу! Но иногда сюда приходят безобразники. Устраивают здесь такой беспорядок! Вот и сейчас, слышите? Кто-то так шумит!
Вбегает Степка-Растрепка.
Степка:Я люблю в лесу гулять! Птиц пугать! Зверей гонять! Все вокруг бросать, ломать, насекомых обижать!
Осень:Ты кто такой? Почему так шумишь?Степка:Я Степка – Растрепка.Осень:Ребята, вы догадываетесь, почему его так зовут? (Дети отвечают)Ты наверно целый день бездельничаешь. Тебе даже умыться да причесаться лень!
Степка:Это у меня прическа такая! Называется «Воронье гнездо». И дел у меня в лесу видимо-невидимо! Да я их столько сегодня переделал! Вот, например, костер в лесу разводил, чтоб тепло было. Ты же , Осень, ветром студеным дуешь.
Осень (детям):Разве можно в лесу костры жечь?Дети: Нет!
Степка:А еще я в птиц шишки бросал, чтоб потише кричали.Вед (детям): Ребята, неужели можно в птиц что-то бросать? (Дети отвечают)
Степка:Да ладно вам! А чем же еще в лесу заниматься?Вед: В лесу на полянке можно весело плясать!
ОСЕННИЙ ХОРОВОД
Степка:Да, ребята замечательно пляшут, всякие там пяточки-носочки показывают. А если дождик пойдет? По лужам скакать придется? Б-р-р! Мокро и холодно. Вед: Наши ребята дождя не боятся, под дождиком теплым они веселятся.Ребёнок: Ветер тучку подгонял,
В догонялки с ней играл.
Но решил он отдохнуть,
Перестал на тучку дуть. Ребёнок: А она остановилась,
Удивилась, огорчилась…
Полились слезинки –
Капельки-дождинки!
ТАНЕЦ «Виноватая тучка». Степка:Эх! Хорошо танцуют! Дети, а хотите со мной поиграть? Осень:Наверно та опять хочешь что-то сломать или обидеть кого-то?
Степка:Нет! Поиграйте в мою любимую игру. Степка: Осень тучки принесла Жарким дням на смену. Новые калоши Я на вас надену.
Ребенок: (берет в руки калоши) Новые калоши Обновить нам нужно. Мы в калошах новых Побежим по лужам.
Проводится игра-эстафета. Ребенок должен в калошах и с зонтиком обойти лужу.
Степка:Осень, в твоем лесу столько грибов! Я их и рвал и топтал. А самыекрасивые – красные с белыми пятнышками – домой взял, в вазу поставил.
Осень:Ребята, правильно Степка делал? Как надо грибы собирать? Какие грибы он домой принес? Для чего нужны ядовитые грибы?
Дети: Их едят лоси, они ими лечатся. А люди делают из этих грибов лекарства.
Игра «СОБЕРИ СЬЕДОБНЫЕ ГРИБЫ»
Степка:Осень, неужели в твоем лесу все так хорошо? А звери злые есть? Ну, например волки зубастые?
Степка:Конечно, есть. Только они не злые. Это природой так устроено, что есть хищники, есть и травоядные. Пусть они живут в лесу вместе, как всегда, а мы споем песенку.
Песня-танец «НАСТУПИЛА ОСЕНЬ».
Степка:Никогда не буду больше обижать зверей. Буду загадки загадывать
Загадки- обманки:
1. Кукарекает с просонок милый, добрый…(поросенок? Петух)
2. Кто грызет на ветке шишку? Ну, конечно это…(мишка? Белка)
3. Кто взлететь с цветка готова? Разноцветная …(корова? Бабочка)
4. Кто с утра в хлеву мычит? Я так думаю, что…(кит? Корова)
5. Кружевную паутину сплел искусно…(Буратино? Паук)
6. В курятнике большая драка! Кто зачинщики…(два рака? Петуха)
7. Нарушая утром тишь, распевает в роще…(мышь? Соловей)
Вед: Степка-Растрепка, у наших ребят дома живут разные разные животные. Какие, ребята, расскажите. ( дети рассказывают)
Степка:У меня тоже есть друзья – кот МУРЗИК и щенок Тяпа. Правда они игрушечные, и у них нет домика. Зато с ними так интересно играть!
Вед: Хочешь, наши дети построят твоим друзьям домики?
Степка:Конечно, только у меня кирпичей нет, а деревья ломать нельзя.Вед: Зато у нас есть яркие ( модули, кубики)
Коммуникативная игра-эстафета «ЧЬЯ КОМАНДА БЫСТРЕЕ ПОСТРОИТ ДОМИК» (Степка- садит в домик игрушки.)Степка:Вы такие добрые дети! Я тоже стану добрым, буду любить животных, охранять природу.Осень:Поверим ему, ребята?Степка:Вот спасибо! Что ж мне пора за дело приниматься. До свидания, ребята! Под веселую музыку убегает.
Ребенок:Осень, мы хотим на прощание сделать тебе подарок, наши девочки споют тебе песню «ОСЕНЬ, МИЛАЯ ШУРШИ».
ПЕСНЯ «ОСЕНЬ, МИЛАЯ ШУРШИ».
Осень:У меня для вас тоже есть сюрприз – волшебное яблоко.
Вед: Какое оно большое и тяжелое, кажется в нем что-то есть.
Заглядывает внутрь и достает настоящие яблоки. Угощает детей ,прощается и уходит.
Дети выходят из зала.
