Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Технологическая карта по рисованию для детей: "Зажгём на ёлке огоньки"

Технологическая карта по рисованию для детей: "Зажгём на ёлке огоньки"

ТУЛЕУОВА ИНАБАТ АРДАКОВНА
ТУЛЕУОВА ИНАБАТ АРДАКОВНА
DOCX
122
0

Данная технология организованной учебной деятельности направлена на формирование у детей интереса к рисованию через праздничную тематику. В рамках урока ребята будут учиться рисовать елку, используя пальцы, что способствует развитию мелкой моторики и творческого мышления. Задача педагога - создать атмосферу вдохновения и творчества, которая позволит детям не только заниматься художественной деятельностью, но и переживать радость от создания чего-то нового.

В начале занятия будет предложена маленькая елочка без игрушек. Воспитатель задает вопрос о том, почему она грустная и не сверкает. Это поможет детям активировать свои мысли и обогатить словарный запас. Затем, обсуждая цвет и форму игрушек, дети смогут явно представить, как можно украсить елочку, что развивает их фантазию и постановку вопросов, способствуя исследовательской деятельности.

Основное внимание в процессе уделяется взаимодействию и сотрудничеству между детьми. Воспитатель мягко направляет их действия, предлагая коллективные задания, что создает дружескую атмосферу и способствует развитию социальных навыков. Использование пальчикового рисования позволит детям свободно самовыражаться, экспериментировать с цветами и формами, а также учиться работать в группе. По завершении занятия будет проведена рефлексия, что поможет детям осмыслить полученные знания и ощущения от работы.

Предвижение итогов занятия включает не только результаты художественной деятельности, но и умение детей отвечать на вопросы о зимних праздниках. Важно, чтобы каждый ребенок смог произнести ответ, утверждающий его понимание темы, а также продемонстрировать навыки, полученные во время урока. Таким образом, процесс обучения становится не просто передачей знаний, а активным участием детей в создании праздничной атмосферы.

Предпросмотр

Оқу қызметінің ұйымдастырылған технологиялық картасы
Технологическая карта организованной учебной деятельности
Білім саласы/Образовательная область:Творчество
Тарау/Раздел: Рисование.
Тақырыбы/Тема: Зажжём на ёлке огоньки
Мақсаты/Цель: Закрепить умение рисовать пальцами игрушки, развивать память, речь, умение отвечать на вопросы, пробудить интерес к рисованию, воспитывать интерес к празднику.
Сөздік жұмыс/Словарная работа: елка, украшения, бусы.
Билингвальді компонент/Билингвальный компонент: шырша –елка, әшекей украшение, моншақ бусы.

Оқу іс-әрекетінің кезеңдері

Этапы деятельности

Тәрбиешінің іс-әрекеті
Действия воспитателя

Балалардың іс-әрекеті
Действия детей

Мотивациялық-қозғаушылық
Мотивационно-побудительный



Заношу в группу маленькую ёлку без игрушек.


Спрашиваю, почему ёлка такая грустная, не сверкает.


Потому, что она не нарядная.


Её надо нарядить.


Ұйымдастырушылық-ізденістік
Организационно-поисковой



Предлагаю нарядить елочку,


Спрашиваю, каким цветом и формой игрушки.
Предлагаю посмотреть на ёлочку которая лежит на столе.


Предлагаю нарядить елочку. Показ рисования пальчиком (коллективная работа)
Провожу инд работу.


Соглашаются и наряжают елочку.


Отвечают.


Они тоже ненарядные.


Выполняют задание.

Рефлексиялық-түзетушілік
Рефлексивно-корригирующий


Хоровод возле ёлки.


Игры с ёлочкой.


Водят хоровод.


Играют с ёлочкой.


Күтілетін нәтиже Ожидаемый результат:
Жасайды/Воспроизводят: ответы на вопросы о зиме, о празднике нового года, о елке.
Түсінеді/Понимают: елку можно наряжать игрушками;
Қолданады/Применяют: прием рисования с помощью пальцев.