Мы родом из детства: воспоминания воспитывающего сердца
Эссе «Мы родом из детства» погружает читателя в мир невинства и беззаботности. Автор, Елена Заикина, описывает важность воспоминаний о детстве и той любви, которую нужно передавать детям в процессе их воспитания. В каждом из нас, вне зависимости от возраста, живет тот внутренний ребёнок, который оставляет неизгладимый след на протяжении всей жизни.
Педагогическая деятельность требует от учителя не только знаний, но и умения чувствовать, сопереживать и поддерживать. Важно стать для ребенка не просто наставником, а настоящим другом, способным понять его заботы и страхи. Заикина делится опытом работы в детском саду, описывая, как важно создавать атмосферу доверия и любви, которая помогает детям раскрыть свои таланты и преодолеть трудности.
Любовь является основой отношений с детьми. Эссе подчеркивает, что педагог, работающий с маленькими детьми, должен быть, по сути, психологом, артистом и другом. Невозможно повернуть к лучшему, не поняв сердца маленького человека. Умение проявить термичность дарит возможность детям расти и развиваться в безопасной и теплой обстановке.
Каждый абзац труда Заикиной пронизан искренним желанием влиять на мир вокруг, помогая детям открыть путь к знаниям и доброте. Она акцентирует внимание на необходимости поддержки со стороны взрослых, буквально призывая их вспомнить о том, как они сами хотели быть понятыми в детстве. Это эссе не просто отражает философию воспитания — оно напоминает нам о том, что все мы пришли из детства и несем в себе его отражение.
Эссе на тему «Мы родом из детства»
Заикиной Елены Михайловны
воспитателя высшей квалификационной категории
МБДОУ – детский сад «Тополек»
Тукаевского муниципального района РТ
Все мы родом из детства…
И в детство успешно уйдем.
Жаль, что нет еще средства,
Чтоб однажды проснуться нам в нем.
Чтобы утром знакомо
Солнца лучик в окошко блеснул.
Чтобы ночью спокойно
Я под мамину песню уснул.
Ни забот еще нет, ни тревог-
Ожидает нас все впереди…
Беззаботное детство моё -
Хоть во сне ты ко мне приходи.
Татьяна Усманова.
Детство, самое счастливое и самое беззаботное время. Кажется, как это было давно, но самые ранние воспоминания из детства, это время когда ходила в детский сад, в памяти всплывают добрые глаза воспитателей, которые встречали меня каждое утро. Прошло столько времени, и я уже забыла, как их зовут, но их доброта и забота навсегда остались в моем сердце. Может быть, поэтому еще тогда, я решила, что очень хочу быть похожей на них. Когда пришло время выбирать свой жизненный путь, из множество профессий я выбрала одну - воспитатель детского сада.
Все мы родом из детства, и поэтому, мы – педагоги должны чувствовать и понимать проблемы детей, и быть прирожденными психологами. Для того чтобы в любую минуту прийти к нему на помощь и принять правильное решение.
Именно здесь воспитателю так необходимо научить людей любить себя и всех, кто их окружает, помочь преодолеть все страхи и тревоги. Научить быть их добрыми, отзывчивыми, воспитывать желание стать сегодня лучше, чем вчера – вот главная задача, которая стояла передо мной. За 22 года работы в детском саду, я сделала вывод: для ребенка не важно, как я отношусь к другим детям, а важно, как я отношусь к нему. Еще в годы учебы в педучилище я усвоила формулу: «Главное качество педагога – любить своих детей». Но, признаюсь откровенно, не сразу смогла я полюбить своих воспитанников! Разные они, и чувства вызывали неодинаковые. И тогда я решила занять самовоспитанием – научиться, ко всем детям относиться объективно.
Я стала видеть себя со стороны, глазами ребенка, ставить вопросы: справедливо ли я поступила. Проявила ли терпимость?
Хочу сказать, что любовь ребенка состоит из доверия и веры. Его привлекают внешние проявления; приветливый взгляд, ласковая улыбка, но привязывает каждодневное поведение. Это маленькое существо, которое скачет и болтает. Слушает и говорит сам с собой – наблюдает и сравнивает. Если поступки воспитателя не гармонируют с его словами, он скоро заметит его и разочаруется в нем, т.к. ребенок глубоко уважает тех, кто заботится о нем.
Мне очень хотелось стать хорошим воспитателем, настоящим другом, второй мамой для детей, которых мне доверили родители. Сейчас я работаю с маленькими детьми, но чем меньше ребенок, тем глобальнее задачи по его воспитанию, ведь малыш рождается на свет с природной тягой к знаниям, и чем воспитатели вместе с родителями начнут развивать своих детей, чем ощутимее будут результаты совместной деятельности. И на этом этапе нужны не только сердечная теплота воспитателей, но и огромный талант, вдохновение, творческий подход и глубокие знания всех педагогов. Современный воспитатель - это человек, сочетающий в себе и психолога, и артиста, и друга, и наставника и т.д. Воспитатель за целый день должен перевоплощаться несколько раз, и чем правдоподобнее это сделает мастер своего дела, тем ощутимее результат.
А сегодня, я объясняю своим малышам простые и удивительные вещи, рассказываю, как важно быть добрым и честным, любить себя и своих близких. Еще очень важно для меня лишний раз похвалить ребенка, даже тогда, когда его успехи очень скромны. Это воспитывает у детей уверенность в себе, вызывает желание сделать следующий шаг.
Заканчивая свое ЭССЭ, я хочу пожелать всем взрослым, кто принимает участие в воспитании детей, чтобы всегда помнили о том, что мы все родом из детства и относились бы к детям так, как бы они хотели, чтобы относились к ним.
Я люблю свою нелегкую, но интересную и нужную профессию. Я горжусь своей профессией за то, что детство проживаю многократно. Бывают дома проблемы, а вошла в группу и про всё забываешь – плывешь с ребятишками по реке добра, познания и радости. Ведь вместе с детьми мы растем, развиваемся, проживаем самые счастливые годы детства!
