Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Тестопластика: уникальный мастер-класс для педагогов

Тестопластика: уникальный мастер-класс для педагогов

Капельман Ольга Юрьевна
Капельман Ольга Юрьевна
DOCX
134
3

Семинар-практикум «Тестопластика» в детском саду «Радуга» — это не только возможность познакомиться с новым видом арт-терапии, но и способ вовлечь детей в мир творчества. Педагоги смогут освоить технику работы с соленым тестом, выяснив его богатые возможности для развития детей. Учебный процесс включает в себя как историческую справку, так и практические занятия с применением соленого теста, который зародился много веков назад.

На семинаре вы не только увидите, как простое соленое тесто может стать инструментом для развития мелкой моторики и креативности у детей, но и сами научитесь создавать волшебные изделия. Этот материал также служит прекрасным девизом к совместной деятельности педагогов и детей. Каждое детское творение будет уникальным, отражающим индивидуальность каждого малыша.

Задачи мастер-класса ориентированы на создание благоприятной атмосферы для совместного творчества, где педагоги смогут озвучивать свои идеи и предложения. Вдохновляйтесь на создание поделок, которые будут нести в себе не только эстетическую, но и образовательную ценность. Такой подход развивает у детей не только креативность, но и уверенность в себе, предоставляя им возможность гордиться своими достижениями.

Среди участников мастер-класса не будет случайных людей. Это собрание единомышленников, стремящихся к максимальному развитию творческого потенциала детей. Применение тестопластики позволит педагогам заметить, как игра и творчество могут переплетаться, создавая совершенно новые возможности для детей. Каждый шаг в этом увлекательном процессе поможет установить доверительные отношения между детьми и взрослыми.

Итак, дождитесь начала семинара, подготовьтесь к погружению в мир соленого теста. Уникальные техники, интересные упражнения, обворожительные поделки — все это ждет вас. Давайте создавать вместе чудеса своими руками и приобщать детей к этому удивительному виду деятельности!

Предпросмотр

Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение
Центр развития ребенка детский сад «Радуга»
Д. Николаевка МР Уфимский район
Республика Башкортостан


«Тестопластика»
Семинар практикум для педагогов, как один из методов арт-терапии.
Picture 1






Педагог-психолог Капельман О.Ю.



Декабрь 2016 год.
Цель: научить использовать возможности соленого теста в совместном творчестве воспитателей, родителей и детей.
Задачи:
- познакомить с историей возникновения солёного теста, технологическими возможностями этого материала;
- заинтересовать и вовлечь педагогов в совместную досуговую деятельность с детьми;
- вызвать интерес к данному виду деятельности.
Предварительная работа: личные беседы с педагогами, информация в папках-передвижках, консультации для родителей, педагогическая библиотека.
Материал: солёное тесто, стек для лепки, доска для лепки, клеёнка, кисти, вода.
Участники мастер класса: воспитатели, специалисты детского сада.
Ход мастер- класса
«Я понял одну нехитрую истину.
Она в том чтобы делать
так называемые чудеса
своими руками»
А. Грин
Тема нашего мастер – класса «Тесто - это просто» Добрый день, уважаемые педагоги ! Спасибо, что нашли время и пришли на сегодняшний мастер-класс.
Соленое тесто – хороший обучающий материал. Лепка из соленого теста (тестопластика) как вид художественной деятельности обладает большим развивающим потенциалом. В процессе лепки из соленого теста у детей  повышается сенсорная чувствительность (способность к тонкому восприятию формы, фактуры, цвета, веса, пластики, пропорций); развивается общая ручная умелость, мелкая моторика, синхронизируются работа обеих рук.
Тестопластика сегодня актуальна, так как она помогает детям разного возраста отражать свою неповторимую самобытность, помогает реализовать свой творческий потенциал и развить свои способности и возможности в декоративно-прикладной деятельности. Уже в самой сути маленького человека заложено стремление узнавать и создавать. Все начинается с детства. Результативность воспитательного процесса тем успешнее, чем раньше, целенаправленнее у детей развивается абстрактное, логическое мышление, внимание, наблюдательность, воображение.
Каждый ребенок стремиться к творчеству и движению. Они приносят детям радость, уверенность в себе, помогают узнавать себя и мир вокруг.
Сухомлинский говорил: «Ум маленьких детей находится на кончиках пальцев». Чем больше ребенок умеет, хочет и стремится делать руками, тем он умнее и изобретательнее. По мере совершенствования мелкой моторики идет развитие речевой функции. Функция руки и речь развиваются параллельно.
Лепка – самый осязаемый вид художественного творчества. Ребёнок не только видит то, что создал, но и трогает, берёт в руки и по мере необходимости изменяет. Основным инструментом в лепке является рука вернее, обе руки, следовательно, уровень умения зависит от владения собственными руками, а не кисточкой, карандашом или ножницами. С этой точки зрения технику лепки можно оценить как самую безыскусственную и наиболее доступную для самостоятельного усвоения. Чем раньше ребенку дают возможность лепить, тем лучше развиваются его навыки владения собственными ручками. А когда ребенок начинает понимать, что из одного комка он может создать неисчислимое количество образов, каждый раз находить новые варианты и способы — лепка становится любимым занятием на долгие годы.
Искусство создания объемных и рельефных изделий из солёного теста называется тестопластикой. Соленое тесто очень эластично, его легко обрабатывать, изделия из такого материала долговечны, а работа с соленым тестом доставляет удовольствие и радость.
Поделки из теста – очень древняя традиция,   но и сегодня соленое тесто весьма популярный материал для лепки.
В старину на Русском Севере, в хлебосольных и приветливых поморских домах на видных местах всегда стояли рукотворные диковины в виде маленьких фигурок людей и животных. Это мукосольки – поделки из муки и соли.
В старину такие игрушки - мукосольки служили оберегами. На рождество поморки обязательно лепили такие фигурки и, раздаривая родным и знакомым, приговаривали: «Пусть у вас хлеб – соль водится, никогда не переводится». Солнце и соль - однокоренные слова. Пусто и мрачно небо без солнца, а пища - пресна и безвкусна без соли. Старинный славянский обычай пришел к нам из глубины веков. Хлеб означал землю, соль - солнце. Землю и солнце выносили дорогому гостю.
Соль, вода и мука – все, что нужно для изготовления соленого теста. Его можно заготовить впрок, хранить в холодильнике несколько дней. Тесто можно сделать цветным, добавляя гуашь при замешивании или раскрасить уже готовое высохшее изделие.
Сейчас я вас познакомлю с разминкой, которая не только разминает наши пальчики, но и доставляет большое удовольствие, настраивает на работу.
 Разминка с соленым тестом.
Перекладывание и сжимание теста в ладошках;
Катание колобка в ладошках;
Катание колобка на столе;
Надавливание на колобок - получение лепешки;
По лепешке побежали «паучки»;
Пришли «мышки» стали норки рыть;
Налетели «гуси» стали тесто щипать;
Пришел «мишка косолапый» стал топать по тесту;
Пришел «слон» и ножищами по тесту топ-топ-топ;
Скатывание лепешки в колбаску;
Заворачиваем колбаску в «улитку»;
«улитка» спряталась в домик – получился колобок.
Мы нередко сталкиваемся с проблемой: что подарить близким людям. Подарок, сделанный собственными руками, имеет особую энергетику и силу воздействия. Вещь, изготовленная своими руками, принесет радость, чувство восторга и удивления. Ведь на этой поделке остались следы ваших пальцев, тепло вашего сердца.
Для работы нам потребуется соленое тесто, баночка с водой, кисточка, стека, влажные салфетки, небольшой лист фольги. А сейчас мы с вами выберем поделки: обереги, новогодние амулеты, сувениры.
Ну вот, для работы всё готово. Самое главное ваше настроение. Начинаем.
Предлагаю сегодня слепить петушка, елочку, снеговика.
Благодарю Вас за участие, надеюсь, что наш мастер – класс вам понравился, и Вы с удовольствием будете заниматься этим видом творчества.