Увлекательное осеннее занятие с Зайкой: игры и творчество для детей
Осень – это время перемен, волшебства и удивительных открытий. На занятии, проведенном воспитателем с участием сказочного персонажа Зайки, дети погружаются в атмосферу осеннего праздника. Зайка приходит в группу с подарками от осени, которые вдохновляют малышей проявить свои творческие навыки и знакомят их с окружающей природой.
Сначала Зайка показывает детям корзину с осенними листьями, предлагая им рассмотреть их разнообразие. Воспитатель помогает детям увидеть перемены, которые происходят в природе: листья желтеют, падают, и птицы улетают. Этот процесс наблюдения подкрепляется увлекательными рифмовками, что делает занятие более живым и интересным. Дети учатся различать цвета, формы и размеры листьев в игре «Маленький и большой», что развивает их внимательность и моторные навыки.
Затем наступает время игры с коктейльными трубочками, где ребята учатся дыхательной гимнастике, что также помогает развивать легкость дыхания и речевые навыки. Дети рисуют и создают свои произведения искусства, что позволяет им выразить свои эмоции и развить креативное мышление. Зайка подбадривает детей, хваля их за активное участие и правильные ответы, что способствует формированию уверенности в себе.
В завершение занятия дети рисуют яблоки на яблонях, используя ватные палочки и красную краску. Они учатся работать в группе, делиться материалами и радоваться успехам друг друга. Каждое действие наполнено весельем и радостью, что способствует созданию теплой и дружелюбной атмосферы. В конце занятия Зайка угощает детей яблоками, как символ дружбы и единства с природой.
Ход занятия: Дети сидят полукругом на стульчиках. В гости в группу заходит Зайка с большой корзиной.
Зайка: Здравствуйте, дети! Я к вам в гости пришел и подарки принес. А гостинцы непростые, их вам осень передала.
Воспитатель: Спасибо тебе, Зайка! И осени спасибо за подарки, и гостинцы. Ребята, покажите, пожалуйста, у нас в группе, где осень? (педагог с детьми, двигаясь по группе, находит осенние предметы и признаки). Правильно.
Наступила осень,
Пожелтел наш сад.
Листья на берёзе
Золотым горят.
Не слыхать весёлых
Песен соловья.
Улетели птицы
В дольние края.
Вот какая красивая осень, сколько красивых листьев на деревьях. Давайте рассмотрим картину, что изображено на картине? (тучка, солнышко, дерево, листья) Еще мы наблюдали с вами осенние явления на прогулке: листья на деревьях изменили цвет, много листьев на траве. А сейчас мы посмотрим, что нам передала осень. (Дети подходят к столу, на который Зайка поставил корзину.)
Ой, какие красивые листья передала нам осень.
Зайка: Ребята, я хочу с вами поиграть в игру: «Маленький и большой». Вот этот лист большой, Марина, найди мне маленький листочек. А вот маленький листочек. Мане, найди мне еще маленький листочек. И т.д. Молодцы ребятки!
Посмотрите наши листочки хотят танцевать. Давайте покажем зайке как мы умеем танцевать.
(Танец с листочками)
Воспитатель: Посмотрим, что еще у нас в корзине. (Коктейльные трубочки). Ребята, а мы покажем Зайке, как ветер дует на осенние листочки. А какого цвета наши листья? (желтый, зеленый, красный) Дыхательная гимнастика «Подуй на листочек». (Носиком вдыхаем через трубочку выдыхаем)
Зайка: Вы молодцы ребята, и правда осенью ветер часто дует и листья с деревьев обрывает и под ноги нам бросает. Мне очень понравилось с вами играть, поэтому я вам еще гостинцы покажу.
Что это? (Яблоки красного цвета) Правильно, ребята, это яблоки. Они красного цвета. И у вас в группе есть много игрушек красного цвета. Игра-поручение: «Принеси названный предмет». Зайка предлагает детям найти красный кубик, красный мячик… Спасибо вам ребята, что вы выполнили все мои задания.
Воспитатель: А сейчас я хочу вас познакомить еще и с другим фруктом. Осень очень богата фруктами. Игра «Найди такой же». Дети подходят к доске и смотрят на фрукты, изображенные на картине. Называют их (говорящие дети) и на подносе находят такой же фрукт (яблоки, груши).
Хорошо выполнили задание Зайки, нашли все фрукты правильно. Зайка нам много принес подарков, а давайте мы с вами тоже подарим Зайке подарок. Мы ему нарисуем много яблок на деревьях.
Дети подходят к столам, садятся на стульчики. На столах лежат листы с нарисованными силуэтами яблонь и чашечки с красной краской.
Воспитатель: Мы с вами, ребята нарисуем для нашего Зайки яблоки на яблони. Какого цвета яблоко принес нам Зайка? (Красные!) И краска у нас красного цвета. Яблоко круглое, какое яблоко? (круглое) Рисовать яблоки мы с вами будем ватными палочками. И сейчас мы подготовим наши пальчики к рисованию, чтобы им легко было рисовать.
Пальчиковая игра «Кулачки».
Вот сожмём мы кулачок
И поставим на бочок.
Разожмем ладошки,
Положим их на ножки.
Дети рисуют ватными палочками яблоки на деревьях (под музыку). Зайке очень нравится рисунки детей, и он в благодарность угощает их яблоками.
