Конспект НОД «Мебель для поросёнка» (2-я младшая возрастная группа)

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

I. Вводная часть

1. Сказка «Три поросенка»

Воспитатель: «Ребята, а вы любите сказки? Сейчас я расскажу и покажу вам сказку про трёх поросят.»
На столе воспитатель строит домики для трех поросят из деревянных кубиков и разыгрывает сказку.

Дети смотрят спектакль по сказке, отвечают на вопросы воспитателя

1. Домик старшего брата-поросенка.

Воспитатель строит по периметру стола стены из кубиков или кирпичиков. Приглашает ребят подойти к столу и заглянуть в домик старшего поросенка, который построил домик из кирпичей и спас своих братьев. Когда дети подходят к столу, из под стола педагог достает фигурку поросенка. Поросенок визжит и говорит: «Здравствуйте ребята. Вы, конечно же, узнали меня. Я Нуф-Нуф. Всё лето я трудился над постройкой своего домика. Дом вышел отличный. Что вы можете сказать про мой домик?»
Поросенок: «Теперь со мной живут мои братья Ниф-Ниф и Наф-Наф. Они очень веселые, но немного ленивые. Не хотят помогать мне по хозяйству. А как вы помогаете своим родным?»
Поросенок: «Мой домик очень большой. Но я сделал мебель только для себя. Посмотрите. Что вы видите в моем доме? На чем я сплю? Где я кушаю? На чем сижу? (Поросенок показывает предметы мебели) А моим братьям не хочется спать и кушать на полу. Да и сами они не могут сделать себе кровати, стулья и стол. Поможете мне приготовить сюрприз для моих братишек? Они вернуться из леса и увидят новую мебель.»

Дети отвечают на вопросы поросенка

Воспитатель: «Ребята, поможем Нуф-Нуфу сделать мебель для братьев?»

Ответы детей

II. Основная часть

1. Воспитатель: «Посмотрите и скажите, из каких элементов сделан стол у поросенка?»

«А как нужно положить кирпичик, чтобы получился стол?»
«Подойдите к своим столам и возьмите в руки кирпичик и кубик. Сделайте столик. Посмотрите, как я делаю»
«Какие замечательные столы получились у вас. Маша, скажи, а какого цвета столик у тебя получился?» Воспитатель спрашивает нескольких детей

Ответы детей: «Из кубика и кирпичика»
«Кирпичик кладем на кубик»
Дети на своих местах повторяют за воспитателем и кладут кирпичик на кубик, чтобы получился стол.
Ответы детей

1. Воспитатель: «Нуф-Нуф, посмотри, какие столики получились у ребят.»

Поросенок смотрит на столы и говорит: «Столы классные. Но как же мои братья будут кушать за ними? Нужны же стулья! А вдруг в гости к нам зайдет медведь или лиса. Постройте для нас побольше стульчиков!»
Воспитатель: «Дети, посмотрите на стул Нуф-Нуфа. Из чего он сделан? Давайте сделаем стулья для поросят и их гостей!»
Поросенок: «О, спасибо вам. Теперь точно хватит стульев на всех!»

Ответы детей: «Из тонкого кирпичика и кубика»
Дети делают стулья

1. Поросенок: «Ребята, что-то я немного устал строить. Вы знаете я очень люблю веселиться. Повторяйте за мной!»

Физкультминутка 
Три пухлых поросенка
Приходят в гости к нам
Три ловких поросенка
Играют по утрам. 
Три быстрых  поросенка
Бегут, бегут. бегут. 
Три славных поросёнка
Танцуют и поют.

Дети выполняют движения по тексту стихотворения

1. Поросенок: «Фух, я устал немного. Пора бы и вздремнуть. Ой, а где же будут спать мои братья, когда вернуться из леса? Им нужны кроватки. Вы мне поможете сделать кроватки?»

Воспитатель показывает детям, из каких фигур строится кроватка
Поросенок: «Отличные кроватки у вас получились. Спасибо»

Ответы детей

Дети строят кроватка из двух коротких тонких кирпичиков и одного большого кирпичика

III. Заключительная часть

Поросенок: «Ребята, вы такие молодцы. Вы мне очень помогли. Сам бы я не справился! Напомните, пожалуйста, из каких же деталей мы построили с вами стол? Стул? Кровать?»
Воспитатель достает фигурки двух поросят.
Поросенок: «А вот и мои братья вернулись из леса. Привет, Наф-Наф, Ниф-Ниф. Как погуляли? Кушать будете? Вам ребята построили столы и стулья. Так что присаживайтесь» Поросята садяться по очереди на все построенные стулья
«Братья, вы, наверное, очень устали. Ложитесь спать в эти уютные кроватки» Поросята ложатся на все кроватки, благодарят детей за работу.
Воспитатель: «Ребята, какие вы молодцы. Вы помогли Нуф-Нуфу сделать стул, стол и кровать. Сейчас поросята пойдут отдыхать. И придут к нам в следующий раз. До свидания, три поросенка!»
Поросята: «До скорой встречи, друзья!» И педагог прячет поросят.
Воспитатель: «Вот и закончилась наша сказка. Вам понравилось помогать поросятам? Теперь вы сможете построить мебель для других игрушек в нашей группе или дома.»

Ответы детей