Путешествие на лесную поляну
Документ под названием «Путешествие на лесную поляну» представляет собой уникальное занятие, направленное на развитие двигательной активности у детей и формирование их отношения к здоровому образу жизни. Цель составления такого занятия заключается в том, чтобы не только развивать физические навыки, но и прививать детям понимание об окружающем мире, включая все его прелести и разнообразие. Мы используем различные методы и приемы, такие как объяснения, демонстрации и игры, что делает процесс обучения более увлекательным и эффективным.
В начале занятия дети собираются в спортивном зале, где происходит построение и краткое введение в тему. Им объясняется, что сегодня они embark on an adventure в сказочный лес, где они не только будут наблюдать за природой, но и выполнять разнообразные физические задания. Каждое упражнение разработано с учетом особенностей детской психологии и физиологии, что позволяет детям легко выполнять задания, сочетая их с элементами игры.
После вступительного слова начинается активная часть занятия, где дети выполняют различные упражнения, используя специальные оборудование, такие как массажные коврики и гимнастическая скамейка. Каждое новое упражнение проиллюстрировано интересными слайдами и музыкальным сопровождением, что создает атмосферу настоящего путешествия. Ребята имитируют движения животных, учатся взаимодействовать друг с другом, что не только развивает их физическую активность, но и способствует формированию навыков командной работы и общения.
Завершая занятие, мы проводим релаксацию, что позволяет детям немного отдохнуть и переосмыслить полученные впечатления. Важно отметить, что каждое упражнение сопровождается позитивной обратной связью, что мотивирует детей продолжать заниматься физической активностью и развивать свои навыки. Такой подход и внимание к каждому участнику делают занятие не только полезным, но и по-настоящему увлекательным.
«ПУТЕШЕСТВИЕ НА ЛЕСНУЮ ПОЛЯНУ»
Цель: Развивать двигательную активность детей, закреплять мышление детей об окружающем мире, прививать к здоровому образу жизни.
Образовательные задачи: Формировать правильную осанку, упражнять развитие самостоятельности действий и умение ориентироваться в пространстве, приучать к выполнению совместных действий и соблюдению формы круга, организация специальных упражнений ( имитация движений животных).
Развивающие задачи: Развивать чувства ритма, умение ориентироваться в упражнениях развитие артистических способностей, координацию движений.
Воспитательные задачи: Воспитывать самостоятельность, выносливость, ловкость и быстроту.
Методы и приемы: показ, объяснения, беседа, игра.
Оборудование : дуга 4 шт, кубики 4 шт, массажные коврики- 7 шт, змейка- 1 шт, гимнастическая скамейка-25 см высоты, бабочка, проектор, ноутбук, музыкальное сопровождение.
Место проведения: спортивный зал детского сада.
Ход занятия:
I. подготовительная часть:
Построение.
Группа равняйсь! Смирно!
Здравствуйте ребята! Сегодня у нас не простое занятие, мы с вами отправимся путешествовать в сказочный лес и будем много наблюдать, запоминать и отдыхать, а в лес мы идем пешком.
Все готовы! Напра-во! Шагом- марш! 0,5 круга.
Ходьба с заданием:
-на носках руки вверх 0,5 круга.
-на пятках руки в стороны 0,5 круга.
-на внешней стороне стопы руки на поясе 0,5 круга.
- с пятки на носок руки на поясе 0,5 круга.
Бег:
-Обычный бег 2круга.
-Бег с изменением направления круга 2круга.
IIОбщеразвивающие упражнения: (ОРУ).
«Путешествие в лесную поляну»
(показ слайда с музыкальным сопровождением).
Вот мы и пришли к лесной тропинке, смотрите как красиво ребята!
У нас впереди препятствия, будьте осторожны и внимательны!
2. 1. Тропинка с препятствиями:
«Гора»- ходьба по гимнастической скамейке, руки в стороны, спина прямая,
«Речка»- ходьба по змейке приставными шагами правым боком,
«Болота»- ходьба по мягким модулям,
«Поляна»- ходьба по массажным коврикам,
«Бревно»- проползти на четвереньках под дугой (4 штуки).
Специальные упражнения ( имитация движений животных).
2. 2. «Бабочка» имитация движений бабочки (показ слайда рисунка бабочки с музыкальным сопровождением).
И.п. ноги в месте руки вдоль туловища, махи руками вверх-вниз, ходьба на носках
(7-8 раз).
2. 3. «Лошадка» имитация движений лошади с продвижением вперед ( показ слайда рисунка лошади с музыкальным сопровождением).
И.п ноги в месте, руки перед собой пальцы сжаты в кулак.
1- поднимаем правую голень вверх, руки тянем на себя
2- ногу ставим на место, руки перед собой пальцы сжаты в кулак
3- поднимаем левую голень вверх, руки тянем на себя
4- ногу ставим на место, руки перед собой пальцы сжаты в кулак (7-8 раз).
2. 4. « Заяц» имитация движений зайчика (показ слайда рисунка зайчика с музыкальным сопровождением).
И п. ноги вместе, руки согнуты в локтях, прижаты к груди. Прыжки на двух ногах с передвижением вперед.
2. 5. «Гусеница» имитация движений гусеницы (показ слайда рисунка гусеницы с музыкальным сопровождением).
И п. стоя на четвереньках, передвигаемся вперед по кругу (1 круг).
2. 6. «Обезьяна» имитация движений обезьяны (показ слайда рисунка обязаны с музыкальным сопровождением).
И п. на четвереньках, бег на четвереньках по кругу.
2. 7. «Лиса» имитация движений лисы (показ слайда рисунка лисы с музыкальным сопровождением).
И п. сидя на полу, руки в упоре сзади, ноги согнуты в коленях
1-наклон ног в правую сторону
2- и п.
3- наклон ног в левую сторону
4- и п.
Игра малой подвижности «Поймай бабочку».
К концу небольшой палочки привязан шнурок, к которому прикреплена вырезанная из бумаги бабочка. Взрослый находится за кругом, проносит бабочку над головами детей, держит палочку так, чтобы бабочка «летала» над головой детей. Дети хлопают руками над головой, не вставая с места, стараясь поймать бабочку. Игра повторяется 2 раза.
III. Заключительная часть.
Релаксация «Сон на поляне». (1 минута).
Сегодня мы с вами побывали в чудесном мире леса. Теперь мы знаем, что животные бывают не только красивыми, а и ловкими, быстрыми, сильными и выносливыми.
- Молодцы, ребята! Вы сильные, ловкие и быстрые!
