Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Художественно эстетическое развитие
  3. Чтение
  4. Интегрированная НОД по рассказу К. Ушинского «Уточки» для детей

Интегрированная НОД по рассказу К. Ушинского «Уточки» для детей

Игонина Елена Викторовна
Игонина Елена Викторовна
DOCX
977
30

Данный материал представляет собой конспект интегрированной неофициальной образовательной деятельности (НОД) по произведению Константина Ушинского «Уточки», который адресован детям средней группы. Основной целью занятия является не только ознакомление детей с текстом, но и развитие важных навыков, таких как последовательный пересказ и обогащение словарного запаса. В содержание включены разнообразные интерактивные задания и творческие элементы, что позволяет сделать урок живым и интересным.

В ходе занятия воспитатель активно взаимодействует с детьми, используя вопросы и загадки, чтобы вовлечь их в процесс обучения. Например, дети должны вспомнить и назвать домашних птиц, которых они видят на картинках. Это развивает их наблюдательность и активизирует познавательные процессы. Далее, детям предлагается разрезать картинку утки, что позволяет совместить игру с обучением, а также развить мелкую моторику и навыки коллективной работы.

Чтение рассказа «Уточки» становится кульминацией занятия. Воспитатель зачитывает текст, создавая атмосферу, в которой дети могут погрузиться в переживания главного героя – Васи. Обсуждения, которые следуют за чтением, позволяют детям обменяться впечатлениями и задать возникающие вопросы, что, в свою очередь, развивает их коммуникативные навыки и умение работать в группе.

Творческая часть урока включает в себя создание коллективного панно с изображением уточек, что не только фиксирует пройденный материал, но и дает возможность детям проявить свою креативность. Воспитатель ориентирует детей на аккуратное выполнение заданий, что находится в гармонии с воспитательной задачей о сотрудничестве и коллективной ответственности.

Итогом занятия станет не только созданное панно, но и положительные эмоции у детей, которые смогли не просто услышать рассказ, а активно взаимодействовать с ним, создать что-то своими руками и поучаствовать в увлекательной игре. Это дает возможность каждому ребенку почувствовать свою значимость в группе.

Вам будут интересны эти конкурсы: