Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Конспект занятия по лепке: «Птицы на кормушке»

Конспект занятия по лепке: «Птицы на кормушке»

Игнатьева Марина Николаевна
Игнатьева Марина Николаевна
DOC
810
1

Данный конспект занятия по лепке предназначен для детей подготовительной группы и посвящён созданию сценок из жизни птиц с темой «Птицы на кормушке». Основной задачей является обучение детей совместному творчеству, где они смогут создавать несложные, но выразительные фигуры зимующих птиц, таких как снегирь, воробей и синица.

В процессе занятия воспитатель, Игнатьева М.Н., поможет детям освоить различные техники лепки, включая оттягивание, прищипывание и сплющивание. Это позволит детям не только создать объёмные фигуры, но и научится более точно передавать детали и характерные черты каждой птицы, что поможет развить у них художественные навыки и чувство меры.

Кроме того, особое внимание уделяется воспитанию бережного отношения к птицам. Участвуя в создании кормушки и подбирая корм для птиц, дети учатся заботиться о окружающем мире, что является важным аспектом их личностного роста. Задания, касающиеся отгадывания загадок о птицах, также делают занятие увлекательным и развивающим.

Занятие включает в себя не только практическую часть, но и физкультминутку, что способствует поддержанию активности и заинтересованности детей. Кормление птиц зимой становится не только игрой, но и важным уроком о дружбе с природой, показывая, как просто можно помочь пернатым друзьям в холодное время года.

Этот конспект занятия также даёт возможность проводить анализ детских работ, что укрепляет уверенность детей и развивает их критическое мышление. Чтение советов птиц превращает занятие в увлекательную и познавательную игру, что делает его не только обучающим, но и интересным.

Предпросмотр





Конспект занятия по лепке
в подготовительной группе
Тема: « Птицы на кормушке»



Воспитатель: Игнатьева М.Н.




Программные задачи:

  1. Учить детей создавать коллективными усилиями несложную сценку из жизни птиц.

  2. Закрепить умение лепить зимующих птиц (снегиря воробья синицу…).

  3. Добиваться большей точности в передаче основной формы, характерных деталей, используя разнообразные приемы лепки (оттягивание, прищипывание, сплющивание, сглаживание).

  4. Воспитывать бережное отношение к птицам.


Каждый раз, когда встаём мы с братишкою вдвоём,
Взяв крупы и хлебных крошек,
На крыльцо бежим скорей…

Много ласковых, хороших
Прилетает к нам друзей.

На кормушках сидя, птицы
Чистят клювики свои.
Тут щеглы, чижи, синицы
И проныры воробьи.

Ждут нас так же терпеливо
И красавцы снегири…
Все привыкли – не пугливы
Хоть руками их бери!

Сегодня я видела, как на кормушку прилетело много птиц. Только я не всех узнала. А вы всех можете назвать птиц, которые к вам прилетают на кормушку?
Тогда отгадываем загадки:
Маленький мальчишка в сером армячишке
По дворам шныряет, крохи подбирает,
По ночам кочует - коноплю ворует.
(Воробей)


Плотник острым долотом
Строит дом с одним окном.
(Дятел)


И в лесу, заметьте, дети,
Есть ночные сторожа.
Сторожей боятся этих
Мыши, прячутся, дрожа!
Очень уж суровы
Филины и ...
(Cовы)


Чернокрылый,
Красногрудый
И зимой найдет приют:
Не боится он простуды
- С первым снегом
Тут как тут!
(Снегирь)


Непоседа пестрая,
Птица длиннохвостая,
Птица говорливая,
Самая болтливая.
(Сорока).

Спинкою зеленовата,
Животиком желтовата,
Чёрненькая шапочка
И полоска шарфика.

(синица).


Давайте мы с вами слепим птиц, которые могут прилететь к нам на кормушку. Но сначала вспомним сходство и различие птиц (ответы детей). Какой формы тело, голова, хвост…? Чем покрыто тело птиц? ОТ чего зависит цвет птиц?
Как вы будите лепить птицу, с чего начнете лепить, какие способы лепки будите использовать?
Как добиться сходство с воробьем, синицей…?
В ходе занятия осуществляется индивидуальная работа
Физ . минутка:
1 2 3 4 5 все пошли опять гулять.
Птиц покормим поскорей,
Чтобы было им теплей.


Предложить детям посадить птиц на кормушку и покормить.
Покормите птиц зимой.
Пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой,
Стайки на крыльцо.


Не богаты их корма.
Горсть зерна нужна,
Горсть одна —
И не страшна
Будет им зима.


Сколько гибнет их — не счесть,
Видеть тяжело.
А ведь в нашем сердце есть
И для птиц тепло.


Разве можно забывать:
Улететь могли,
А остались зимовать
Заодно с людьми.


Приучите птиц в мороз
К своему окну,
Чтоб без песен не пришлось
Нам встречать весну.


Анализ детских работ.
Чтение советов детям от птиц.