Герб России: Познание через Сказочные Истории
Этот документ предлагает увлекательное путешествие в мир герба России, его символики и значения. Мы погрузимся в исторические аспекты, связанные с этим значимым государственным символом, который является отражением культуры и традиций нашей страны. Интересные иллюстрации и сказочные истории сделают изучение более наглядным и запоминающимся.
Герб России – это не просто изображение; это эмблема, которая объединяет людей и служит напоминанием о богатом наследии и истории. В процессе работы с детьми мы стремимся не только познакомить их с гербом как символом, но и объяснить, какую роль он играет в жизни общества. С помощью ярких картинок и сказок мы создаем позитивное отношение к гербу, а также учим детей уважению к национальной символике.
Также в рамках обсуждения герба мы рассматриваем его элементы, такие как золотой двуглавый орел, скипетр и держава, которые обладают глубоким символическим значением. Эти элементы неслучайны и отражают единство народов России, защищают страну и служат символом независимости. История Святого Георгия Победоносца, изображенного на гербе, добавляет еще один слой к пониманию значимости этого символа.
Актуальность данных знаний особенно важна в контексте формирования патриотических чувств у подрастающего поколения. Знакомя детей с гербом страны, мы способствуем их воспитанию как ответственных граждан, которые гордятся своим наследием и умеют ценить его. В конце занятия детям предложим проявить креативность, раскрасив герб и нарисовав свои собственные символы, которые они ассоциируют с Россией.
ТЕМА БЕСЕДЫ: Герб России. II
Следующий этап работы – знакомство с гербомРоссии. В старшем возрасте дети начинают проявлять интерес к историческим событиям, особенно если они представлены в сказочной форме и подкреплены иллюстрациями. Их яркость и красочность помогают формировать положительное отношение к гербу, а знаково-символический компонент предполагает формирование элементарных представлений о том, что изображено, что обозначают цвета, приобщают к прошлому и настоящему страны.
Программное содержание.
1. Познакомить детей с государственным символом (герб);
2. Формировать представления о функциональном назначении герба;
3. Воспитывать уважение к государственной символике.
Предварительная работа. Чтение «Былин», Русских народных сказок, «История». Справочник дошкольника; рассматривание иллюстраций.
Материал. Иллюстрации, изображение герба.
Словарная работа. Герб, символ, Георгий Победоносец, щит.
Ход.
Предложить рассмотреть изображения герба.
- Что это? (Это государственный знак страны – символ, эмблема).
- Как называется наша страна?
- Зачем нам нужен герб?
Государственные символы очень важны, они объединяют всех людей живущих в стране. Государственный герб устанавливают на границе на специальных пограничных столбах (иллюстрации) и в местах предназначенных для проезда на территорию нашей страны (аэропорт, железнодорожный вокзал). Гости, туристы, приезжающие из других государств видят герб на границе и знают, что они приехали в Россию.
- На что похожа форма герба? (На щит).
- Что такое щит? (Это предмет, которым защищаются от меча, копья. Предмет старинного вооружения).
- Что изображено на гербе? (золотой двуглавый орел)
- Что он обозначает?
Давным-давно люди считали, что далеко-далеко за морем, на Востоке, в волшебной стране живет златокудрый Царь – солнце. В его стране много волшебного: текут молочные реки в кисельных берегах, растут причудливые деревья. Мы с вами не раз любовались этой страной. Поднимешь голову вверх и увидишь белые, как пух облака, вот появляется гора, вот дракон.
- Кого можно увидеть в этой стране?
Днем Царь – солнце путешествует по небу на колеснице, запряженной двумя сильными и смелыми орлами. Они летят так близко друг к другу, что можно подумать, что это один орел и у него две головы. Птицы повернули головы в разные стороны, что бы лучше видеть все вокруг. Но прошло время. Люди становились умнее, они уже знали, что солнце это не царь и нет колеснице, но грозного орла с золотыми крыльями, похожими на солнечные лучи, стали считать символом солнца.
- Что в правой лапе держит орел? (скипетр)
Скипетр – это жезл, украшенный резьбой, золотом и камнями. В левой лапе – держава. Это золотой шар с крестом на верху. Над головой корона. Это тоже символы. Они обозначают единство пародов России и их независимость.
- Что еще вы видите у орла? (На груди у орла щит)
- Что на нем изображено? (рассмотреть).
Возле одного города поселилось злое чудовище – дракон или змей. Каждый день жители этого города должны были отдавать змею по одной прекрасной девушке. Наконец очередь дошла и до королевской дочери. Ее привели и оставили на берегу озере, в котором жило чудище. В это время из военного похода возвращался на добром коне славный воин Егорий Храбрый, Победоносец.
- Почему его звали Храбрый, Победоносец? (Имя Егорий старинное. Сейчас это - Георгий).
- Мог такой славный воин оставить в беде девушку?
Сразился Егорий со змеем и победил его. Обрадовались люди и назвали героя Святым Георгием Победоносцем. Узнали эту историю жители Москвы и решили, что Святой Георгий будет символом их города и нарисовали его на щите. Змей – это зло, которое побеждает воин. Воин изображен на гербе, а на его щите – Орел.
Предложить детям раскрасить герб, по желанию – нарисовать прослушенные легенды.
