Анкета для родителей о традициях семейного чтения
В нашем быстро меняющемся мире, где технологии становятся все более актуальными, вопрос о необходимости развития интереса к чтению у детей становится особенно важным. Эта анкета предназначена для того, чтобы выяснить, как родители воспринимают чтение – как знакомство с книгами, как способ расширения кругозора или как часть семейного досуга.
Мы предлагаем вам ответить на несколько вопросов, которые помогут нам понять, какие традиции семейного чтения существуют в ваших домах. Например, как вы думаете, необходимо ли прививать детям интерес к книгам, и какие методы способствуют этому? Возможно, у вас есть уникальные способы заинтересовать ребенка чтением?
Также мы понимаем, насколько важно вовлечение всей семьи в процесс чтения. Хотим узнать ваше мнение о том, что такое семейное чтение для вас: совместные обсуждения книг, чтение вслух или просто наличие семейной библиотеки. Ваши ответы позволят нам увидеть полную картину и понять, как улучшить совместное времяпрепровождение с книгами.
Мы также интересуемся, как ваши дети реагируют на чтение вслух. Понимают ли они прочитанное? Задают ли вопросы о непонятных словах или ситуациях? Это поможет нам определить, насколько активно дети вовлекаются в процесс, и как это сказывается на их восприятии литературы.
Не забудьте поделиться с нами своими впечатлениями о книгах, которые оставили след в вашей памяти с детства. Может быть, именно эти произведения вы хотите передать вашим детям? А также расскажите о своей домашней библиотеке и книгах, которые вы цените, чтобы мы могли собирать и сохранять лучшие литературные традиции.
Анкета для родителей.
«Традиции семейного чтения»
Уважаемые родители! Просим Вас ответить на предложенные вопросы.
1. На Ваш взгляд, существует ли необходимость прививать у детей интерес к чтению, или эта тема не актуальна в наше время?
2. По Вашему мнению, как можно привлечь ребенка к чтению?
3. На Ваш взгляд, семейное чтение – это: (нужное отметить)
– литература, интересующая всех членов семьи или ее части;
– обсуждение прочитанного всей семьей или ее частью:
– чтение вслух для всех членов семьи;
– книги для каждого члена семьи отдельно;
– когда все члены семьи заняты чтением;
4. Внимательно ли и с удовольствием слушает ваш ребенок, когда ему читают вслух?
5. Задает ли Ваш ребенок вопросы, если ему не понятны слова, или какая-либо ситуация в произведении?
6. В состоянии ли он рассказать историю, описать какой- либо случай, произошедший с ним?
7. Обсуждаете ли Вы с ребенком прочитанные книги, просмотренные мультфильмы?
8. Вспомните книгу Вашего детства, которая произвела на вас неизгладимое впечатление.
9. Как Вы думаете, будет ли она интересна Вашему ребенку, если вы предложите ему почитать?
10. Какие детские книги, вызывают у Вас протест и негодование, недоумение, которые читает ваш ребенок?
11. Есть ли у Вас домашняя библиотека? Если Вас не затруднит, назовите несколько книг, которые наиболее ценны для Вас и Вашей семьи (2–3 книги)
12. Сколько поколений собирает эту библиотеку?
13. Самая «старая» книга
14. Последняя книга, купленная Вами
Благодарим Вас за помощь. Ваши ответы помогут в педагогической работе по приобщению детей к чтению.
