Дидактические игры по духовно-нравственному воспитанию
Данный документ представляет собой методические указания для воспитателей, нацеленные на использование дидактических игр с детьми подготовительной группы для духовно-нравственного воспитания. Он включает в себя заметные примеры игр, направленных на развитие знаний о православных праздниках и архитектурных особенностях храмов.
Одной из интересных игр является «Назови, что лишнее?», которая помогает детям закреплять знания о православных праздниках и символах, связанных с ними. В процессе игры дети учатся различать элементы, связанные с праздниками, и задавать вопросы о традициях. Это способствует не только расширению кругозора, но и развитию памяти и внимательности.
Игра «Узнай храм» призвана углубить понимание детей о православной архитектуре. С помощью игровых элементов дети знакомятся с различными храмами и соборами, их историей и архитектурным устройством. Эта игра не только развлекает, но и воспитывает уважение к культуре и традициям нашего народа.
Еще одним увлекательным заданием станет игра «Угадай праздник по картинкам», где дети смогут развить свои ассоциации и понимание православных церковных праздников. Визуальные подсказки в виде изображений праздников помогут детям лучше запомнить и осознать важность каждого из них, вдохновив их на более глубокое изучение православия.
Используя предложенные методические материалы, воспитатели могут создать интересную и познавательную атмосферу, в которой дети будут не только играть, но и осваивать важнейшие ценности, которые будут с ними на протяжении всей жизни. Данный подход способствует формированию нравственной базы и культурной идентичности уже в раннем возрасте, что имеет огромное значение для их дальнейшего развития.
Дидактические игры по духовно- нравственному воспитанию (подготовительная группа)
Составитель: воспитатель Кузнецова Н.В. (МБОУ « СОШ №5» г. Югорск)
«Назови, что лишнее?»
Цель: Закреплять знания детей о характерных особенностях православных праздников.
а) Вифлеемская звезда, волхвы, дары, ясли, кулич.
б) Венки, березка, ленточки, хороводы, ель.
в) Крашенки, пасха,звезда, воскрешение, пещера.
г) Вход Господен, осёл, хоровод, печенье «барашки», стягание.
д) Покрывало, блины, верба, Богородица, урожай.
«Узнай храм»
Задачи: знакомить детей с внешним устройством Храма; с особенностями архитектуры; дать представление о различиях соборов и храмов;
расширять словарный запас детей;
способствовать развитию образного восприятия Храма;
воспитывать благоговейное отношение к Храму и его Святым.
а)
б)
в)
Храм Преподобного Сергия Радонежского Собор Успения Пресвятой Собор Рождества Пресвятой
Богородицы( Новый Оскол) Богородицы ( Ростов)
( г. Югорск)
г)
д)
е
Храм Воскресения Господня Храм Христа Спасителя (г.Москва)
(г.Ханты-Мансийск) Собор Василия Блаженного (г. Москва)
Ж)
Приход храма в честь иконы Пресвятой
Богородицы Феодоровской (г. Югорск)
«Угадай праздник по картинкам».
Задачи:закрепить знания детей о праздниках православного календаря, их событиях и смыслах;побуждать желание укреплять и расширять свои знания о православии,
воспитывать у детей привычку готовиться к православным праздникам.
1.Рождество.
2.Масленица(Прощеное воскресенье)
3.Пасха.
4.Троица.
5.Петров день (Святых первоверховных апостолов Петра и Павла).
6.Рождество Богородицы.
7.Покров.
Источники и ресурсы:
http://doshvozrast.ru/igra/igradidakt29.htm
