Технологическая карта организованной учебной деятельности для старшей группы «Бабочка»

В данной технологической карте представлена методика организованной учебной деятельности для старшей группы «Бабочка». Основная цель занятия заключается в обучении детей рисованию фигуры человека, а именно девочки в нарядном платье. В процессе работы дети закрепляют свои навыки рисования и учатся передавать форму платья, его детали и пропорции. Это направление способствует развитию у детей не только художественного восприятия, но и умения оценивать свои результаты.

Занятие направлено на развитие эстетического вкуса и аккуратности в рисунке. Дети узнают важность разных видов тканей и узоров, осваивают навыки определения назначения одежды по внешнему виду. Кроме того, в рамках занятия используется билингвальный компонент, что дает детям возможность изучать слова на двух языках, обогащая их словарный запас и расширяя кругозор.

Методика включает в себя несколько этапов, начиная от мотивационно-побудительного, где детская активность поддерживается с помощью игры «Круг радости», и до рефлексивно-корригирующего, позволяющего детям обсуждать свои работы и выставлять их на оценку. Каждый этап способствует не только обучению рисованию, но и формированию социальных навыков, таких как работа в группе и умение вести диалог.

Одной из ключевых задач занятия является предоставление детям возможности рисовать крупно и осознанно, что позволяет развивать пространственную ориентировку и внимание к деталям. Технологическая карта охватывает весь процесс, от мотивации до подведения итогов, что делает обучение структурированным и динамичным.