Конспект занятия «Во саду ли, во огороде» для младшей группы
В нашем конспекте занятия «Во саду ли, во огороде», созданном для младшей группы детского сада, мы погружаемся в удивительный мир природы и проводим увлекательные игры с овощами и фруктами. Этот материал подходит для воспитателей, стремящихся развить речь и когнитивные навыки детей. В ходе занятия дети познакомятся с разнообразием овощей и фруктов, научатся их различать по форме, цвету и вкусу. Воспитатель, Губенко Н.Н., с творческим подходом организует детскую деятельность, что способствует лучшему усвоению материала.
Цель занятия заключается не только в закреплении знаний о растениях, но и в развитии навыков фразовой речи и умений отвечать на вопросы полными предложениями. Дети становятся активными участниками и учатся выражать свои мысли, а также развивают интерес к окружающему миру. Каждый маленький шаг к пониманию природы делает их более внимательными и заботливыми к ней.
Занятие включает в себя подвижные игры, где дети взаимодействуют с игрушечными героями, исследуют содержимое мешков с овощами и фруктами, пробуют их на вкус и описывают свои ощущения. Такие активности не только развлекают, но и создают основы для более глубоких знаний о естественном окружении. В конце занятия дети создают аппликации, в которых могут украсить своё дерево и грядку, что способствует развитию их творческого потенциала и эстетического восприятия.
Комплексность данного занятия помогает детям не только закрепить свои знания, но и поиграть вместе, ощущая радость совместного творчества. Родители и воспитатели смогут видеть, как новые навыки проникают в повседневную жизнь, а занятия становятся настоящим праздником для маленьких исследователей. Присоединяйтесь к нам в этом удивительном путешествии по саду и огороду!
ГБДОУ «Детский сад№91 комбинированного вида»
Г.Севастополь
Конспект занятия «Во саду ли, во огороде»
(1младшая группа)
составила и провела:
Губенко Н.Н.
Специалист 1 категории
г.Севастополь
Комплексное бинарное занятие: развитие речи + аппликация без наклеивания
Цель: - закрепить знания детей об овощах и фруктах, их форме, цвете, вкусе;
- учить детей отвечать на вопросы полным предложением;
- развивать навык фразовой речи;
- воспитывать любовь к природе.
Материалы: фрукты и овощи, мишка и зайчик игрушечные, иллюстрации фруктов и овощей.
Ход занятия.
Воспитатель: Ребята, кто к нам в дверь стучится, давайте посмотрим, кто к нам пришёл?
Кто это? (Это мишка и зайка).
-Давайте, посмотрим, чем они отличаются друг от друга! У зайчика, какие уши? (длинные) А у мишки? (короткие)
- Мишка, какой? (большой).
-А зайчик, какой? (маленький).
- Ребята, сейчас зима и мишка еще не совсем проснулся, он посидит на стульчике возле нас. А зайчик очень любит играть, давайте вместе с зайчиком поиграем.
Подвижная игра «Зайка беленький сидит»
-Ребята, зайчик принес нам красивый мешочек. Давайте, принесем его и посмотрим что в нем
Дети сами достают и называют вслух овощи.
-Карина, подойди и достань из мешка, что это? (Это картошка)
- Андрей, что это? Алина, что это?
Какой она формы? (круглая, овальная).
-Давайте, потрогаем какой он? (твердый)
-Диана, теперь ты подойди и достань из мешочка.
Дети по очереди достают и описывают морковь, лук, огурец.
-Давайте, еще раз назовем что нам принес зайчик.( картофель, морковь, лук, огурец)
- Как можно назвать одним словом. (овощи).
- Где они растут? (на огороде)
Посмотрите овощи тут, Они в огороде растут,
Морковка, картошка, свекла, огурец и лук.
- А теперь давайте соберем наши овощи с грядки.
Речевая подвижная игра: Собираем овощи, мама сварит щи,
Вот картошка, вот морковка, вот лук и свекла.
Дети имитируют движения по сбору овощей.
Игра «Ты на овощ посмотри и картинку подбери»
-Ребята, а мишка нам тоже принес мешок, Диана, принеси мешочек. Давайте посмотрим, что в нем.
- Что это? (это яблоко) - Какой оно формы? Какого оно цвета?
-Давайте потрогаем, какое оно твердое или мягкое?
Дети по очереди достают и описывают фрукты: сливу, грушу, персик.
-Давайте перечислим, что нам принес мишка. Как называется, одним словом? (фрукты)
-А где они растут? (на деревьях)
-Давайте поиграем в игру «Мы идем в сад»
Речевая подвижная игра: На носочки я встаю, яблочко я достаю,
С яблочком бегу домой мамочке подарок мой.
-Давайте, попробуем наши фрукты и овощи на вкус
Дети пробуют и описывают свои вкусовые ощущения (сладкое, кислое, горькое)
-А сейчас поиграем в игру «Ты на фрукт посмотри и картинку подбери»
-Ребята, сейчас мы с вами поиграем в игру «Что где растет?»- если это фрукт и растет в саду – высоко поднимаем руки, если это овощ и растет на огороде - будем топать ножками.
Ребята, зайчик и мишка хотят, чтобы и у них было много фруктов на дереве и овощей на грядке. Давайте украсим наше дерево и грядку овощами и фруктами.
Речевая пальчиковая игра: Будем яблоко катать, вот так,
Будем яблоко бросать, вот так, будем яблоко крутить, вот так,
Будем яблоко делить вот так, вот так.
Аппликация без наклеивания «Украсим дерево и грядку»
