Веселый праздник военно-воздушных шариков для младшей группы

Веселый праздник военно-воздушных шариков, 1
посвященный Дню защитников Отечества
младшая группа 2015г.
Цель мероприятия: создание условий для закрепления теоретических знаний детей о военной технике, людях военных профессий, а так же возможности закрепления навыков выполнения различных видов движений, в игровой тематической деятельности.

Задачи:
- воспитывать любовь к своей Родине;
- развивать умение детей работать командой;
- закрепить знания детей о военных профессиях и технике (моряки, морская техника, летчики, летные машины, танки, шоферы);
- обогащение словаря детей терминами военных – обозначения военных профессий, машин, атрибутов военных и т.п.;
- в играх и конкурсах проявлять активность, умение быстро реагировать на ситуацию и желание не подвести членов своей команды.

Оборудование и атрибуты:

• Эмблемы команд (по названиям – у нас команда Самолет и команда Ракета)

• Флажки по количеству детей;

• Изображения военной техники (самолеты, танки, «катюши», пулеметы и т.д.);

• Кубики (не менее 10 – 15 штук);

• Мячики цветные (не менее 5 – 7 штук каждого цвета);

• Фишки (кегли) для ориентиров.

• Конверт с «Приказом о веселых учениях».

• Мячи сухого бассейна (около 30 шт.) для метания в цель.

• Мягкие модули, или стойки для установки кеглей для метания.

• Три флага (красный, желтый, зеленый) большого размера (примерно формата А-4).

• Мячи сухого бассейна 4 – 5 цветов (по 8 – 10 штук на каждого участника) для игры «Собери снаряды».

• Корзины по количеству цветов мячей (если взяли мячи 4 цветов – соответственно берем 4 корзины, их цвет значения не имеет, сбоку нужно всего лишь приклеить обозначение цвета).

• Флажки одного цвета (около 10 шт.) небольшого размера – как обозначение «баллов» команды победителя.

• Стойки или ведерки для флажков – «баллов».

Предварительная работа:
Беседы с детьми и рассматривания картинок с изображением военной техники, людей военных профессий;
Изготовление бумажных самолетиков (совместно с педагогами, и/или родителями, по желанию) и игры с ними;
Выполнение упражнений на формирование у детей навыков различных видов ходьбы, бега, перестроений – в ходе физкультурно – оздоровительных мероприятий в режиме дня.
Оформление спортивного зала –шарами, атрибутами и символикой российской армии
Подготовка материалов, атрибутов, подбор игр, упражнений.
Разучивание стихов и песен с детьми – педагоги группы, родители, музыкальный руководитель.
Подбор музыкального сопровождения для разминки, подвижной игры.

Ход развлечения 2
Дети в спортивной форме входят в зал, под музыкальное сопровождение маршевого характера.
Ведет колонну воспитатель группы, их встречает инструктор по физкультуре.
Ведущий: Здравия желаю, дорогие ребята! Здравия желаю, уважаемые взрослые!
Начинаем наш веселый праздник военно-воздушных шариков,
посвященный Дню защитников Отечества!
Этот праздник очень важный, отмечаем в феврале,
Праздник воинов отважных, праздник мира на Земле.
Мы рады видеть сильных, смелых, бодрых детей готовых принять участие в празднике.
Для дружного приветствия громко крикнем «ура! »
Ведущий:Внимание! Слушайте«Приказ главнокомандующего праздника военно-воздушных шариков.
В связи с празднованием Дня Защитника Отечества приказываю:
1. Провести Веселые учения малышам группы «Подсолнухи».
2. Разделить веселую армию на две военно – воздушные команды.
3. Всем командам с бодрым настроением отправиться на веселые боевые учения.

Ведущая: Названия командам мы придумали заранее, сделали красочные эмблемы которые видим у участников на груди. Наши команды «РАКЕТА» и «САМОЛЕТ», предлагаю участникам занять свои места в командах.

Напутственное слово от воспитателей (2 педагога группы читают напутствия командам).

Каждое утро у них начинается с зарядки. Приглашаю команды на разминку!

Ведущий: По реке идет корабль, из далёка - далека.
На борту стоят четыре очень смелых моряка.
Выполняется разминка под музыкальное сопровождение русской народной мелодии «Яблочко».
Ведущая:Летчиком я стать хочу, выше облака взлечу.
Говорю вам всем, друзья, смелым летчиком буду я!
Ведущий: А пока наши мальчики, будущие защитники, собираются в полет!
И заводят самолет. Берем с собой и девочек.
Подвижная игра «Самолеты».
Цель. Учить детей бегать в разных направлениях, не наталкиваясь друг на друга;
приучать их внимательно слушать сигнал и начинать движение по сигналу.
Описание. Дети выходят и становятся произвольно на одной стороне площадки.
Ведущий: "К полету приготовиться. Завести моторы!"
Дети делают вращательные движения руками перед грудью и произносят звук "р-р-р".
Ведущий: "Полетели!" дети разводят руки в стороны (как крылья у самолета) и летят - разбегаются в разные стороны.
Ведущий: "На посадку!" дети направляются к своим стульчикам, и садятся на них.

Игра « Лети на свой аэродром»
(Дети встают в два круга. Внутри них - двое водящих- командиров с флажками разных цветов в обеих руках стоят каждый в своем кругу, а дети летают по своим кругам под музыку. Музыка заканчивается. Дети приседают. Командиры в это время переходят под музыку в другое место. Как снова зазвучит музыка, дети должны полететь к своим командирам. Чей кружок быстрее соберется – та команда и выигрывает.)
Команде победителю вручается флажок.

Ведущая: Я пойду служить танкистом, научусь в мишень стрелять. Для этого нужны снаряды. 3
Конкурс «Собери снаряды».
Дети собирают в отдельные корзины цветные мячи (в каждую отдельную – мяч своего цвета.)
Ведущие занимают позиции возле корзин, следят за тем, чтобы дети не путали цвета мячей и корзины, а так же осуществляют контроль за передвижением детей по залу и подсчет «снарядов» по окончании соревнования. Побеждает и получает флажок команда, быстрее собравшая снаряды.

Ведущая: А мне нравится пехота: каска, фляжка на ремне,
Очень важная работа быть солдатом на земле!
Задание: Построить крепость из модулей и занять оборону.

Ведущая: Все мальчишки нашей страны быть отважными должны,
Чтоб границу охранять, и девчонок защищать
Конкурс «Взятие крепости». Мячами из сухого бассейна нужно сбить кегли, стоящие на крепости, которая построена из модулей.
По окончании соревнования и дети - участники помогают собрать инвентарь.
Команде победителю вручается флажок.
Ведущая: А теперь, ребята, такое задание: будем мы тренировать внимание!
В том помогут нам флажки, что делать подскажут они:
зелёный флажок – мальчики топать, девочки хлопать,
жёлтый – молчать,
красный «Ура!» громко кричать.
Игра «Разноцветные флажки».
Ведущий: Ну, внимательные, сразу видно. А еще громкие и звонкие! Ловкие и меткие! Молодцы!
Ведущая: Знаете, ребята, в армии служат не только моряки, летчики, танкисты, артиллеристы, но и разведчики. Сейчас мы станем разведчиками.

Игра « Разведчики»
Задание: Нужно будет найти предмет, без которого в армии не обойтись. Дети находят котелок.
Ведущая: Солдаты варили кашу в этом котелке. Давайте посмотрим, какая сегодня каша!
Открывают крышку, а там конфеты.

Игра «За командиром, становись» Построение в колонну по1.

Ведущий: Ребята, сегодня мы с вами и играли, и веселились, и еще, я знаю, вы с воспитателями приготовили подарки своим папам, дедушкам и братьям.
Вечером обязательно поздравьте их, поцелуйте и подарите свои подарки!
Ведущий: Слушайте приказ главнокомандующего: «Сегодня победителями я считаю всех!
Здесь все получили здоровье, радость, смех!
С праздником всех поздравляю».
Ведущая: Каждый мальчик наш когда - то станет доблестным солдатом,
Будет мужественным смелым, ловким, сильным и умелым!
И поверьте нам, тогда войны не будет никогда!
Выход под марш.