Интегрированное занятие «Чудо-овощи и фрукты»
Данный конспект интегрированного занятия под названием «Чудо-овощи и фрукты» создан для средней группы № 12 и был разработан опытным учителем-логопедом Бирюковой О.С. Цель занятия заключается в обобщении и систематизации знаний детей о разнообразных овощах и фруктах, что является важной составляющей их раннего развития. В процессе занятия дети активно вовлекаются в диалог, что помогает развивать их словарный запас.
Не менее значительными являются коррекционно-образовательные цели, которые направлены на активизацию и расширение словаря по теме, стимулирование речевой активности, а также обучение составлению простых предложений о цвете и форме овощей и фруктов. Также на занятии осуществляются упражнения, которые способствуют совершенствованию речевых навыков и грамматического строя речи, что позволяет детям самостоятельно выражать свои мысли.
Коррекционно-развивающие цели занятия также заслуживают внимания. Они заключаются в развитии артикуляционной и мелкой моторики рук, а также координации движений с речью. Кроме того, занятия направлены на развитие связной речи, зрительного восприятия, памяти, внимания и мышления у детей, что делает их максимально полезными и увлекательными для малышей. Упражнения и игры придают занятиям динамичность и позволяют детям активно участвовать в процессе обучения.
Важным аспектом занятия является формирование навыков сотрудничества и бережного отношения к миру вокруг нас. Для достижения этих целей используются различные методы и игры, которые способствуют эффективному взаимодействию между детьми. В процессе занятия они учатся слушать друг друга и принимать во внимание мнения своих товарищей, что в свою очередь, формирует у них основы командного духа.
Используемое оборудование для занятия разнообразно и включает в себя картинки с изображениями овощей и фруктов, разрезные картинки, муляжи, натуральные овощи и фрукты. Все эти элементы помогают создавать наглядную и интерактивную обстановку, способствующую сплочению группы и вовлечению детей в процесс обучения. Логопед предлагает детям различные игры и задания, такие как «Собери разрезную картинку», экскурсии в сад и огород, что гарантированно удерживает внимание детей и делает учебный процесс интересным и продуктивным.
