Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Технологическая карта для средней группы: аппликация «Красавица Баян-сулу»

Технологическая карта для средней группы: аппликация «Красавица Баян-сулу»

Жакова Елена Александровна
Жакова Елена Александровна
DOCX
122
1

Технологическая карта организованной учебной деятельности для средней группы создана для вовлечения детей в мир творчества через аппликацию. На занятии «Красавица Баян-сулу» педагоги помогают детям освоить основы лепки, уделяя внимание всем деталям. Ребята научатся выделять части человеческой фигуры, фокусируясь на деталях, таких как голова, платье и руки, что позволяет развивать их воображение и художественные навыки.

Цель занятия — не только развитие практических умений, но и привитие уважения к национальным традициям. Через изучение казахского костюма дети смогут освоить новый лексический материал, который обогатит их речь и понимание традиционной культуры. С помощью наглядных материалов, таких как иллюстрации и мнемотаблицы, воспитатели делают процесс обучения более интерактивным и запоминающимся.

Каждый этап занятия включает в себя специальные действия, направленные на формирование необходимых навыков: от мотивационного момента под музыку до индивидуальных работ с глиной. Ребята не только рассматривают кукол, но и активно участвуют в создании своих собственных изделий, что способствует развитию самостоятельности и креативности.

В заключительном этапе занятия происходит рефлексия, где дети могут оценить проделанную работу и дать имя выкованной кукле. Это способствует формированию чувства достижения и уверенности в своих силах. Таким образом, занятие «Красавица Баян-сулу» представляет собой уникальную возможность объединить творчество, изучение культуры и развитие духовных ценностей в обучении детей.

Предпросмотр

Ортаңғы тобына арналған ұйымдасқан оқу қызметінің технологиялық картасы.
Технологическая карта организованной учебной деятельности для средней группы
Оқу облыстары - Образовательные области: Творчество.
Бөлімдер – Подобласти:Аппликация.
Тақырып – Тема: «Красавица Баян-сулу»
Мақсаты – Цель: Учить выделять части человеческой фигуры в одежде (голова, расширяющиеся книзу платье, руки) и передавать это с соблюдением пропорций.Развивать умение прочно соединять детали с основной частью, соблюдать пропорции частей, правильное расположение частей. Воспитывать уважение к традициям казахского народа.
Жабдық /Оборудование: глина, доски, стеки, кукла в казахском национальном костюме, иллюстрации , мнемотаблица.
Полилингвальный компонент:күыршақ- кукла- doll, көйлек- платье- dress, саукеле-головной убор.
Словарная работа: головной убор,красавица,

Қызмет кезеңдері
Этапы деятельности

Тәрбиешінің іс-әрекеті
Действия воспитателя

Балалардың іс-әрекеті
Действия детей

Мотивациялық-лептік
Мотивационно- побудительный.

Сюрпризный момент. Танцуют под музыку.
Рассмотреть куклу в национальном казахском костюме.
Обратить внимание на яркий, красивый наряд куклы. Назвать отличия от других костюмов других народностей.
Назвать все детали костюма.
Рассмотреть иллюстрации.
Знакомство с новыми словами.

Слушают, отвечают на вопросы, восторгаются красивым нарядом куклы. Знакомятся с названием деталей костюма.
Рассуждают и делают выводы.
Рассматривают игрушку, выделяют части, расположения частей, пропорции.

Ұйымдастық-ізденіст
Организационно-поисковый

Рассмотреть мнемотаблицу. 
Показ и объяснение приемов лепки куклы в длинном платье.
- конус – платье
- 2 столбика- рукава платья
-шар- голова
-шапочка, украшение шапочки
-установка куклы на подставке.
Индивидуальная работа с детьми
Физминутка
Гимнастика для рук, глаз.

Рассматривают мнемотаблицу.
Рассматривают игрушку, выделяют части, расположения частей, пропорции. Слушают объяснения, вспоминают знакомые приемы раскатывания глины
-в конус
-соединение частей
-мелкие детали.
Самостоятельная работа.
Дают имя кукле.
Выполняют движения физминутки.
Выполняют гимнастику для рук и глаз.

Рефлексивті-корригирдікті
Рефлексивно- корригирующий

Рассмотреть детские работы, обратить внимание на прочное соединение частей. Похвалить детей.
Предложить дать имя кукле.

Рассматривают, делятся впечатлениями, радуются.
Дают имя кукле.

Күтімді нәтиже - Ожидаемый результат:
Елестету – Воспроизводят: в лепке куклу в длинном платье
Түсіну- Понимают: мир вещей, значение одежды для человека.
Қолдану – Применяют: приемы раскатывания глины в конус, прочное соединение частей.