Проект «Золотые краски осени» в детском саду № 8 «Звёздочка»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 8 «Звёздочка» рад представить краткосрочный проект, посвященный исследованию осени. Тема проекта - «Золотые краски осени», и цель его заключается в расширении знаний детей о том, как осень влияет на природу и их жизнь.
Проект охватывает множество аспектов, начиная от сравнений разных времен года и заканчивая активным взаимодействием с родителями. Мы стремимся вызвать у детей интерес к исследованию родного края, а также побудить их выражать свои чувства и эмоции, используя активную речь вместо жестов.
Значение познавательного развития детей включает в себя не только теоретические знания, но и практические навыки, получаемые через игры и совместные действия с родителями. Важным моментом является участие родителей, которые вместе с детьми могут собирать природные материалы для поделок или читать художественную литературу, углубляя осознание темы осени.
Проект включает несколько этапов, начиная с подготовки развивающей среды, работы с родителями и составления расписания занятий. Участники проекта смогут совершенствовать не только знания об осени, но и творческие способности через различные виды деятельности, такие как рисование, лепка, чтение книг и подвижные игры.
Заключительный этап включает выставку поделок, созданных родителями и детьми, что позволит оценить результаты совместной работы и творческого подхода к изучаемой теме.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное
учреждение детский сад № 8 «Звёздочка»
Подготовила
Воспитатель:
Задощенко Г. М.
ст. Егорлыкская
2016-2017уч год
Проект на осеннюю тематику для детей группы раннего возраста.
Тема проекта: «Золотые краски осени»
Длительность проекта: краткосрочный
Участники проекта: воспитателями, дети, родители.
Цель проекта: расширить и систематизировать знания детей об осени.
Задачи проекта:
•дать элементарные представление об осени, как времени года.
•вызывать интерес к исследованию природы родного края.
•формировать умение детей рассматривать иллюстрации, понимать их сюжет, отвечать на вопросы воспитателя.
•Побуждать детей выражать свои чувства и эмоции при помощи активной речи, постепенно отходя от мимики и жестов.
•Развивать творчество.
Актуальность темы: одним из важнейших направлений в работе с детьми младшего возраста, является развитие их познавательной сферы, что способствует, расширению, уточнению чувств, отношений, знаний.
Проблема:
Учитывая особенности детей раннего возраста, такие как: наглядно-действенное мышление; минимальный жизненный опыт, а так же то, что малыш может понять только то, что находится непосредственно перед его глазами и с чем он может действовать сам, мы решили привлечь к изучению темы «Осени» родителей, мотивируя их совершать с детьми целевые прогулки, изготовлять совместно с детьми поделки из природного материала, осуществлять подбор художественной литературы на заданную тему.
Этапы проекта:
1 этап – подготовительный
Воспитатели:
1. Создавать развивающую среду.
2. Организовывать работу с родителями.
4. Составлять план проекта, разрабатывать конспекты занятий.
5. Осуществлять подбор сюжетных картин и художественных произведений
про осень.
Родители:
1. Совместно с детьми собирать природный материал для изготовления поделок.
2. Дома вместе с детьми изготавливать поделки из природного материала для выставки в детском саду.
3. Приносить фотографии детей для осенней выставки.
2 этап –основной (практический)
1. Целевые прогулки на участке, а так же по территории детского сада.
2. Прослушивание аудиозаписи П.Чайковского «Времена года» «Осень»
3. Художественное творчество.
4. Чтение художественных произведений посвященных осени, беседы на осеннюю тему.
5. Подвижные, дидактические, сюжетно-ролевые игры.
3 этап - заключительный
1. Выставка поделок, выполненных родителями с детьми дома.
2. Праздник «Веселый теремок»
Ход проекта:
НОД: Развитие речи. Тема: «Вот и осень на дворе».
Тема: «Стихи об осени».
Беседы - Тема: «Как мы гуляли», «Время года – осень».
«Как изменилась одежда людей», «Какая сегодня погода»
«Наши деревья», «Что мы видели по дороге в детский сад».
Рисование Тема: «Дождик».
Лепка: «Осенние листочки».
Чтение художественной литературы:
Я. Тайц «По грибы, по ягоды», М. Пришвин «Листопад»
А. Плещеев «Осень наступила»
Н. Калинина «В лесу», «Осеннее»
И. Токмакова «Осенние листья»
Подвижные игры:
«Раздувайся пузырь», «Листопад», «У медведя во бору», «Поедем в лес»
«Птички и дождик».
Дидактические игры: «Найди такой же листик», «Найди листок, какой покажу»
«Подбери лист», «Какое время года?», «Что лежит в мешочке?»
Сюжетно-ролевые игры:
«Детский сад»
«Одень куклу на прогулку»
«Магазин» (покупаем овощи и фрукты)
Просмотр презентации
«Золотая осень».
